六年级语文国庆节家庭作业(二).docxVIP

六(7)语文国庆节家庭作业（二） 姓名 家长签字 评价 看拼音写词语。 jié chū xiū zhù shè jì shī gōng zǔ náo kòng zhì hōng dòng jiān jù yì rán chǎn píng miǎn lì è liè ní jiāng chà dào zhēn zhì bì miǎn méng lóng qī liáng yǐn yòng qiáng liè jū yōng guān xuán yá qiào bì kuáng fēng nù háo rě rén jī xiào qǐn bù ān xí sī cháo qǐ fú kě jiàn yì bān shuǐ luò shí chū fù sū kān cè tiáo jié chén mèn fēn xiǎng fú yǎng chún jié rè liè gāng jìng xiān qū zhuāng diǎn jīng tàn bì kōng rú xǐ bō tāo qǐ fú bǎi zhé bù huí 《詹天佑》《怀念母亲》练习 一、同音聚会（填写同音字组成词语）。 　jiān　（　　）决　（　　）巨　（　　）灭　（　　）视 　yì　 （　　）立　（　　）力　洋（　　）　（　　）制 二、择优录取。（选词填空）  勘探　勘测　勘察 1．经过（　 　），这里发现了一个特大油田。  2．公路建设之前，要做好线路的（　　 ）。3．他对这儿的水污染状况进行了实地的（ 　）。 哄笑　嘲笑　讥笑  1．他的一个口误，引起了大家的一片（　 　）。  2．大家都（　　 ）他经常说大话。　　3．黄明想为班级做些事，董亮（　 　）他说：“就你那成绩，也想挣老师的表扬啊？想得美！”  三、句子加工。  1．身在异国他乡的我一次又一次地想起自己长眠于故乡地下的母亲。（缩写句子）　　____________________________________________________________________ 2．我想到故乡，故乡的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。（改为反问句） ____________________________________________________________________ 3．对母亲的思念我都记写在日记里了。（“被”字句）  ___________________________________________________________________　　4．一想到生身母亲和祖国母亲，我就心潮腾涌，留在国外的念头连影儿都没有。（用上加点词，仿写句子）  _______________________________________________________________ 5．我的希望没能实现，从此我就成了一个没有母亲的孤儿了。（修改病句） ___________________________________________________________________ 四、佳句赏析。  　　1．詹天佑经常勉励工作人员说我们的工作首先要精密不能有一点儿马虎大概差不多这法不应该出自工程人员之口 （1）给这句话加上恰当的标点符号。 （2）这是对詹天佑的__________的描写，从中我们可以体会到他_____________。  　　2．遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，[　　]惹那些外国人讥笑，[　　]会使中国的工程师失掉信心。  （1）在[　　]内填上恰当的关联词语。  （2）这句话是对人物__________的描写，从中我们可以感受到詹天佑____________。 　　3．他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点，测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路，晚上，他就在油灯下绘图，计算。  　　（1）这段话中，“__________”　“__________”写出了气候的恶劣，“__________”　“__________”两个词语让我们感受到了地形的险恶，由“__________”我们知道了詹天佑当时工作条件的艰苦。  　　（2）这里主要对人物的__________进行了描写，由这些描述，我想到了用一些四字词语来赞美詹天佑：（至少4个） ________________________