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比赛—战术—技术教学理念在排球教学中应用 　　中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2014）02-000-01 　　摘 要 随着我国教学水平的不断进步和排球教学整体水平的不断提升，在排球教学过程中比赛-战术-技术的教学理念得到了越来越广泛的应用。本文从阐述比赛-战术-技术教学理念在排球发球教学中的运用入手，对比赛-战术-技术教学理念在排球防守教学中的运用进行了分析。 　　关键词 教学理念 排球教学 　　随着我国排球教学水平的不断进步比赛-战术-技术教学理念得到了越来越广泛的应用。排球教师通过这一教学理念的有效运用可以更好地在了解学员的特长、身体素质、个人技术前提下合理的安排比赛并且布置战术同时教授技术。通常来说比赛-战术-技术教学理念在排球的发球教学和防守教学中能够得到较好的运用，因此排球教师在排球教学过程中应当在这些环节上对比赛-战术-技术教学理念进行有效贯彻，从而促进排球教学水平的持续提升。 　　一、比赛-战术-技术教学理念在排球发球教学中的运用 　　比赛-战术-技术教学理念在排球发球教学中的运用可以有效的使排球学员的发球技巧与发球理解有效结合起来，从而在整体上促进排球学院发球水平的不断提升。以下从发球作用理解、发球节奏理解、发球技巧运用等方面出发，对比赛-战术-技术教学理念在排球发球教学中的运用进行了分析。 　　（一）发球作用理解 　　众所周知在排球比赛中不同的发球方式对于比赛的作用是不同的，因此在排球教学过程中排球教师应当使排球学员对于发球在排球比赛中的作用有着清晰的了解。例如在排球比赛过程中如果采取的发球方式为大力跳发球为主，则这种发球方式的运用说明需要在比赛前期获得优势，排球教师在进行发球作用的讲解过程中应当结合具体的比赛、战术、技术进行全方位的分析，从而促进排球学员对于发球作用的合理理解。 　　（二）发球节奏理解 　　在排球发球过程中节奏的有效掌握对于发球成功率有着重要影响并且良好的发球节奏可以为排球比赛的胜率奠定较好的基础。排球教师在排球教学过程中应当注重对排球学员进行发球节奏的有效讲解并使其明白??球发球节奏是排球发球的重要组成部分，并且排球发球节奏的合理掌控可以为劣势比赛的本方逆转起到重要前提，从而更好地提升排球学员对于排球发球节奏的综合理解。 　　（三）发球技巧运用 　　发球技巧对于提升排球发球的成功率有着重要影响。因此在排球发球教学过程中排球教师可以以某场排球比赛为例子并且针对某一次发球过程中该发球手所应用的技术对排球学院进行这一发球技巧的实例讲解，从而促进排球学员能够更加灵活地掌握排球发球技巧。 　　二、比赛-战术-技术教学理念在排球防守教学中的运用 　　众所周知，好的进攻能够赢得一场比赛而好的防守能够获得持久的胜利。这在排球这项竞技运动中也是同样适用的。因此在排球教学中防守教学的有效进行可以很大程度上提升排球学员的整体排球能力。以下从眼神判断法教学、全队协同防守教学、大范围移动防守教学、快速防守教学、后排防守教学等几个方面出发，对比赛-战术-技术教学理念在排球防守教学中的运用进行了分析。 　　（一）眼神判断法教学 　　眼神判断法是在排球防守中较为常用的一种防守方法，这一防守方法是根据进攻的对手的进攻方式进行眼神判断从而更好地进行防守。排球教师在眼神判断防守法的教学过程中应当以某次特定的比赛中某个战术执行过程时的特点球员的具体进攻技术为例，通过对该球员这次进攻中的手腕动作、吊球路线、习惯动作等方面进行细致的讲解，可以使排球球员在面对类似进攻时更好地通过自己的判断选择相应的防守方式并且通过眼神防守法的有效运用在积极方式的前提下合理遏制对面进攻者的攻击，从而为良好防守的进行奠定较好的基础。 　　（二）全队协同防守教学 　　全队协同防守教学是排球比赛中的重要防守方式并且通常被称为协防。在排球教学过程中协防的教学是防守教学的重中之重。通常来说在排球防守过程中协防是最有效率的防守方式之一，但是由于协防并不是单人技巧教学，因此排球教师在协防的教学过程中应当通过比赛的进行协防战术的有效安排，并在协防战术的执行过程中对排球学员的技术进行有效提升，从而促进排球协防教学的有效进行。 　　（三）大范围移动防守教学 　　大范围移动防守通常被称为机动防守，是在排球比赛中能够有效提升防守效率的一种防守方式。在机动防守方式的教学过程中排球教师应当着重提升排球学院的防守意识，这也是机动防守教学中最为核心的一点。较强的防守意识可以使排球学员在比赛中通过这一战术的合理执行使得对方的进攻屡次受挫，并在此基础上造成对手的大量失误，与此同时也提升了自己的防守技术从而提升了防守的整体水平。 　　（四）后排防守教学 　　后排防守是排球防守的重要组成部分。排球教师在对排球学