句式-闽清一中资源共享中心.PPT

精雕细琢，形神兼备 ——高考专题之仿用句式 学习目标 1、了解并掌握仿写句式的答题要领，并注意几种典型的错答情况。 2、能够将句式仿写运用于高考作文中，形成富有文采的语段。 仿句关键——找准“仿点” 仿照例句，选择新的本体和喻体，另写两组句子，意思要完整。 幸福是什么？一杯淡水，一壶清茶，可以品出幸福的滋味。 幸福是什么？ ， ， 。 幸福是什么？ ， ， 。 参考答案 幸福是什么？一朵鲜花，一片绿叶，可以带来幸福的气息； 幸福是什么？一间陋室，一卷书册，可以领略幸福的风景。 幸福是什么？一幅图画，一缕墨痕，可以透出幸福的情韵。 友情提醒：格调要高雅 例：如果没有理想，人生就像一只无舵的航船，飘飘荡荡，没有方向。 仿句要做到三审 （1）审题型，明确答题方向 （2）审题干，明确显性要求（用笔一一标出） （3）审例句，明确隐性要求（对象、主题、修辞、褒贬、逻辑关系等） 请以“小学、中学、大学、社会”为内容，仿照下面的示例另写四个句子。要求每个句子都采用比喻的修辞方法，四个比喻在语意上构成一个系列。（5分） 童年是一张白纸，青年是一篇诗歌，中年是一本散文， 老年是一部百科全书。 触类旁通，拓展延伸 仿写句子成美段，打造“凤头” 和“豹尾” 优美、贴切的排比作为作文的开头或结尾是作文生色的脂粉，是作文出彩的华服，是作文愉悦读者的一杯美酒。 　人有意气，才能摧不垮，压不倒，追求不泯，意志不衰。 （分论点３）还记得舞台上那尊慈祥博爱的千手观音吗？邰丽华，虽是聋哑人，但她有意气，手臂练得青肿了，脚底磨出血泡了，她始终坚持练习。最终，她用手指勾勒了人性的美好，用舞姿诠释内心的感觉，感动中国，感动你我。若无意气，她怎会从不幸的底谷达到艺术的巅峰？ 本论部分　 　　意气，是成就人生所必需的。然而，现实生活中缺乏意气之人委实不少，他们在温柔富贵乡中疲软筋骨麻木神经，在歌舞升平中平息了壮志，在灯红酒绿中丧失人性……凡此种种，我们要坚决反对，打击，为构建社会主义和谐社会扫清道路。 　　人，要有意气，要意气风发。 结尾部分　 * 喝酒喝金木水火，浅酌是金，　　拘沾是木，豪饮是水火。赏景赏梅兰竹菊，冷艳如梅，　　热情如兰，孤傲如竹菊。交友交春夏秋冬，温暖是春，　　热烈是夏，理智是秋冬。 仿句仿根基源泉，能力是根，　　修辞是基，生活是源泉。 假如我是一朵雪花，翩翩地在半空里潇洒，我一定认清我的方向，飞扬，飞扬，飞扬…… ——徐志摩《雪花的快乐》 仿照上面诗句，另写一段。要求:注意句式、辞格和字数相同。 假如我是一片落叶，悠悠地在尘嚣中飘荡，我一定看准我的目标，前进，前进，前进…… 思考：在这个例句仿照的过程中，哪些部分保持不变，哪些部分发生了变化？ 例 题 解 析 典例分析 变化： 一朵雪花——一片落叶 翩翩地——悠悠地 潇洒——飘荡 认清我的方向——看准我的目标 飞扬——前进 不变： 结构：假如我是……我一定（假设关系） 修辞：暗喻、拟人、反复 情感：昂扬的 仿写 仿其形式: 1、句式结构 2、修辞格 仿其神韵 ：主题、内容、风格色调…… 显性 隐性 模仿 示例：仿照下面的示例，以“机遇”为话题，写几个比喻句，并形成排比。（6分） 苦难对于天才是一块垫脚石，对于强者是一笔财富，对于弱者是一道万丈深渊。 机遇对于有心者是一条登天梯，对于路过者是一条捷径，对于无心者是一缕过眼云烟。 解析： 话题 “机遇” 句式 “对于 …… 是……” 修辞 比喻和排比 内容 富含哲理，三个受动对象中前两个是正面的，第三个是反面的 示例：在下面横线处，续写两句话。 没有大海的粗犷豪放，可以有小溪的轻盈从容；没有蓝天的雄浑辽阔，可以有白云的飘逸洒脱； 没有牡丹的雍容华贵，可以有白荷的清新雅致； 生活向每一个人敞开胸怀，我们总能在那里找到自己的色彩自己的价值。 解析： 句式 “没有……可以有……” 修辞 比拟 每句两种事物有可比性，有各自相应特点 门 阿敏 诗人说: 花朵把春天的门推开了 绿荫把夏天的门推开了 果实把秋天的门推开了 飞雪把冬天的门推开了 …… 我来试一试 仿