外祖父为何珍爱梅花.PPT

梅  王安石 墙角数枝梅， 凌寒独自开。 遥知不是雪 ， 为有暗香来。  梅花，主要有红、白两种颜色，花分五瓣，香味很浓。特别是它在万花凋零的初春时节开放，深受人们的喜爱。梅花不畏严寒、不怕风欺雪压，它顶天立地，不肯低头折节。 魂：迷信的人指附在人体上主宰人，又可离开肉体而独立存在的实体；也指精神或情绪。 “梅花魂”又是指什么？ 魂 幽 葬 颇 腮 玷 （yōu） （幽静） （pō） （sāi） （偏颇） （hún） （灵魂） （zàng） （埋葬） （diàn） （腮边） （玷污） 秉 谓 飕 衰 侨 眷 （wèi） （所谓） （shuāi） （qiáo） （衰老） （bǐng） （秉承） （sōu） （冷飕飕） （juàn） （华侨） （眷恋） 魂缕幽葬 谓梳腮绢侨 愁腮甚绸呜 朵朵冷艳，缕缕幽芳： 漂泊他乡： 古 玩： 冷艳，指花朵 高雅，幽芳，指香味清淡 而芬芳。冷艳和幽芳写出 梅花的清高品格。 指职业、生活不稳定，在 远方东奔西走。 古董，即古代留传下来的 器物，是很贵重的东西。 骨 气： 折 节： 秉 性： 隆 冬： 无所谓： 眷 恋： 刚强不屈的气概。 屈服。 性格。 冬天最冷的一段时期。 说不上。 深切地留恋。 作者围梅花讲了一些什么事？ 通过梅花表达了怎样的思想感情？ 　 ①常教小外孙女读唐诗宋词，且读 着读着就流出眼泪。 ②对一幅墨梅图分外爱惜。 ③因不能回国而难过得哭起来。 ④在离别前把最珍贵的墨梅图送 给外孙女。 ⑤船快开时，又递给外孙女绣着 梅花的手 绢。 根据回忆内容、非回忆内容给课文分段。 第一部分（第一自然段）：讲故乡的梅花使“我”想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。 第二部分（2—15自然段）：回忆关于外祖父的五件事情。 第三部分（16自然段）：写每当“我”看到珍藏的梅花图和手绢，就会想到外祖父的一颗眷恋祖国的心。 根据课后思考题1前半题的提示：课文围绕梅花写了哪几件事？给第二段分层。? 分为五层：???????第一层(2自然段)：外祖父常常教小外孙女读唐诗宋词，而且读着读着就流出眼泪。 ???????第二层(3自然段)：外祖父对一幅墨梅图分外爱惜。 ???????第三层(4一11自然段)：外祖父因不能回国而难过得哭起来。? ???????第四层(12一13自然段)：外祖父在离别前把最宝贵的墨梅图送给外孙女。? ????????第五层(14一15自然段)：船快开时，外祖父又递给外孙女绣着梅花的手绢。? 说说你是怎样理解课文 第2自然段中写到的这几句 诗的意思的？说说从这些诗 句你体会出外祖父怎样的思 想感情？ （1）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 （唐代王维的诗，意思是我独自一个人 在外地，每到过年的时候格外思念故乡的 亲人。） （2）春草明年绿，王孙归不归。 （也是王维的诗，意思是明年春天绿草 如茵的时候，您回不回来呢？） （3）自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。 　 北宋词人秦观的词，意思是在空中随 风飞舞的落花，轻得好像夜里的梦；满天 无边无际落着的雨丝，细得好像心里的愁。 　 从这些词句可以体会到外祖父思念家乡、 思念祖国的思想感情。 外祖父为何读到这些诗句时就会落泪？ （因为这些诗句触动了他思乡的感情。他思念祖国，却身在异邦，不能回去，所以外祖父读到这些诗句时就会落泪。） 外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚留意。唯独书房罩那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。 从中体会作者用对比的手法来表现老人对梅花图的珍爱。? “我”不小心在梅图上留下脏手印，外祖父顿时拉下脸来。有生以来，我第一次听到他训斥我妈：孩子要管教好，这清白的梅花，是沾污得的吗？训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。 通过对老人的语言和行动的描写，运用反问的修辞手法表现了外祖父对这幅墨梅图珍爱的程度之深。 听到不能回国，外公竟像小孩子一样，呜呜呜地哭起来了…… 体会了老人一直热爱着、思念着祖国，却不能回去，他难过地哭了，充分表现了他对祖国深深的眷恋。 　　你觉得梅花的品格是什么？ 你是从哪些词句中看出来的 用画~~出来。 　（梅花的品格是坚韧不拔， 遇到困难不屈服。