幼儿注意力的培养PPT课件.ppt

解读孩子的敏感期与智力开发 一、敏感期的含义二、敏感期的表现三、敏感期与智力开发的关系四、0-----6岁的敏感期 敏感期的含义 敏感期是指0----6岁孩子的成长过程中，受到内在生命力的驱使，在某个时间段内，专心吸收环境中某一事物的特质，并不断重复实践的过程。 敏感期也被喻为孩子一生中的“黄金般贵重的时期。 敏感期的表现 孩子的敏感期表现具有突发性，比如孩子最近的表现与以往不太相同，并且重复进行。 敏感期与智力开发的关系 0----6岁是大多数敏感期集中出现的时期，同时也是人一生中，大脑发育最迅速的时期。因此，敏感期也是智力开发的关键时期。 在敏感期内，孩子对于某种能力的悟性与掌握能力令人惊讶，他就像“着魔”一样执着而有耐性，掌握能力的速度也十分惊人。而每一种能力的获得，都会大大提高他的自身能力，尤其是潜在的能力。而一旦错过了这个时机，再进行这类学习，就相当困难，甚至不可能再获得这种能力。 典型案例（一） ————成功抓住敏感期的例子 莫扎特（伟大的作曲家及钢琴演奏家） 莫扎特被喻为音乐神童，他的成才之路绝非偶然，而是早起的敏感期教育为他奠定的基础。莫扎特的父亲是一位小提琴家和作曲家。因此莫扎特很小的时候就受到家庭的熏陶，它4岁开始尝试创作时。引起父亲的注意，从那时起边父亲便刻意对他进行教育。使得莫扎特的音乐天赋被迅速开发。所以才有了他后来一系列的成就。比如6岁开始作曲，8岁写下第一首交响乐。12岁写下第一部歌剧。13岁访意大利时，在罗马听过一遍的乐曲，便能凭记忆写下九声部宗教作品的全部总谱。17岁，听了海顿的弦乐四重奏后，便写出了6部弦乐四重奏献给海顿。。。。。。 如何把握住孩子的敏感期 给孩子一个自由的敏感期 随时让孩子感受到父母的爱 尊重是孩子在敏感期内最重视的礼仪 做孩子最好的榜样 （一）感官敏感期宝宝从出生开始，就会凭自己的眼睛、耳朵、口、手等器官来探索环境、认识事物。因此，感官敏感期是宝宝开始探索世界的第一步。 视觉敏感期 听觉敏感期 口腔敏感期 手部敏感期 视觉敏感期 ——————喜欢追寻光线 表现： 喜欢看颜色反差强烈的事物 刚出生的婴儿，视觉处于模糊期，唯一能看清的只有黑白颜色反差较大的事物，只有黑白颜色的巨大反差能够让他们惊喜与欢乐。 能区分妈妈和陌生人 四五个月的宝宝已经能够区分妈妈和陌生人了。因此，看到妈妈就会表现很愉悦，看到陌生人就会哭泣、喊叫。 对感兴趣的事物能长时间关注 听觉敏感期 ——————对各种声音都好奇 孩子的听觉敏感期在胎儿时就已经开始了。0---2岁是其发展的高峰期。宝宝半岁之前能听懂任何语言，即使不是母语，他们也能听懂，但半岁以后，由于受语言环境的限制，能听懂的语言越来越少了。因此3岁之前也是孩子学习语言的重要时期。如果不能在3岁之前接受语言刺激，孩子很可能就成为聋哑儿。这也是我们常说的“十聋九哑”的道理所在。 听觉敏感期 ——————进行听力启发的科学方法 保持正常的“有声”环境 结合视觉刺激，对宝宝进行必要的听觉刺激。（视听训练） 颜色鲜艳的小玩具训练法 有声玩具训练法（八音盒、铃鼓、沙锤、发声的玩具） 经常与宝宝交流（读儿歌、唱小曲、给宝宝喂奶、穿衣、洗澡、换尿布等日常生活中注意与他进行言语上的交流。） 听觉敏感期 —————对0----6岁的宝宝讲话时要注意的语言表达方式 放慢语速、吐字清晰 语句简短、内容具体