考试应激状态下人体肺活量、血压及体成分变化研究文献综述.docVIP

考试应激状态下人体肺活量、血压及体成分变化研究文献综述 　　摘 要：通过文献资料法、逻辑分析法、比较法等，对中国期刊网有关于考试应激状态下人体肺活量、血压及体成分的变化研究的文献，通过归纳整理所有论文，概述了考试应激最前沿的研究成果，基本上是开展性和价值性的研究，需要广大排球研究学者进一步深化和系统化研究。 　　关键词：考试应激，肺活量，血压，体成分 　　由于人体在应激状态下会出现一系列的心理生理反应，而且这些由应激源所引发的应激反应会在人体的免疫系统、内分泌系统等身心多个方面得以呈现，并对人体产生作用，因此，本文就针对应激研究，从应激源、应激反应以及应激干预几个角度对已有的数据、资料以及主要观点等内容进行了相应的归纳整理和分析提炼。 　　一、有关应激源的研究 　　李燕、龚洁等人在《武汉市中学生心理应激因素的初步分析》（2000），研究表明：武汉市初中学校的学生最为主要的应激因素，也就是最为常见的应激源，主要来源于学校。而考试排名、考试失败等因素无论是在针对郊区学生的调查中还是针对城区学生的调查中，均占据最常见、最主要应激源的前两位。在面对这些应激源时，学生所采取主要也是积极的应对方式，但也存在少数学生利用抽烟、服用安眠药等消极方式来缓解应激反应的情况。 　　赵国秋在《杭州市1245名中学生应激源调查》（2003），研究表明，在城市中学生中影响学生的应激源多来自于学习、教师、同学、朋友以及自我生理心理等方面问题，而在这些能够成为学生应激源的事件之中，学习问题又是最为首要的应激源，其与学生的紧张焦虑情绪、抑郁情绪等消极情绪的出现有着十分密切的关系，再一次申明了减轻学生学习负担，对学生身心健康的重要性。 　　张志群，李茹在《某军校医学生应激性生活事件的研究》（2003），研究发现，影响学生的应激源排序如下：学习负担重﹥考试失败﹥远离家人﹥被人误会﹥生活习惯变化，而且女生在多数生活事件中的应激量要明显多于男生，因此，在制定和实施干预措施时，应根据男女生之间的应激区别有针对性的进行。 　　刘承军，许之屏在《体育高考生应激水平与运动成绩的关系》（2009），结果发现：对于体育高考生而言，最为常见的几个应激源依次为运动受伤﹥比赛失利﹥场地器材不适应﹥恶劣的气候﹥来自家长和教练的压力；在参加体育高考的过程中，男生女生相比较而言，女生的应激总分和五个应激源的得分均值均要高于男生，而且女生的应激水平要明显更高，应激源对女生考试成绩的影响也更大；另外，研究还发现，武术考生的应激水平最高，成绩受应激事件的影响也最大。 　　二、 有关应激反应的研究 　　2.1有关应激生理反应的研究 　　林实，徐斌等人在《考试应激对唾液皮质醇及SigA的影响》（1997），研究表明：在考试应激期间，学生的唾液SigA值与日常生活学习中学生唾液中的SigA相比，呈现明显的下降情况；而唾液中的皮质醇值，则与日常生活学习中学生唾液中的皮质醇值相较而言呈现出明显上升的情况。 　　黄柏炎，孙荭等人在《心理应激对正常人外周血T淋巴细胞体外活化表面分子表达的作用》（2000），结果表明：心理应激状态下人体免疫系统的变换，并不在于外周血淋巴细胞各亚群的比例变化的这个层面上，心理应激降低的是人体的T细胞体外活化的反应性能。 　　孙艳萍，李涛等人在《考试应激对大学生脂质过氧化反应的影响》（2000），结果发现：接受调查的学生，在考试前后，尿液中的丙二醛含量出现了明显的变化，考后即刻尿液的丙二醛含量要大于考试开始前即刻，而考试前开始即刻又大于基础状态下丙二醛含量，由此可知，考试应激对学生机体的脂质过氧化反应有着明显的影响作用。 　　腾文锋，孙卫民等人在《考试应激对大学生血清4种元素的影响》（2008），结果发现：在考试应激期间学生血清中的钙含量和镁含量相对于寒假返校后学生血清中的钙含量和镁含量来说要明显升高，而血清中锌含量和铜含量的变化则不具备统计学意义。所以，可以将血清中钙含量和镁含量作为衡量和判断类似的心理应激状况的生化指标。 　　2.2 有关应激心理反应的研究 　　任未多在《应激紧张状态下某些认知机能的变化》（1997），研究发现：应激紧张状态下，应激对设计运动员操作水平和操作能力的影响，是通过作用于人的认知机能而得以实现的。而且测试成绩存在着非常大的差异，进而说明了应激对人体心理变化所产生的不同程度、不同方面的影响。 　　段宝斌在《大学生考试焦虑与竞赛状态焦虑的相关研究》（2004），研究表明：学生的考试焦虑和竞赛状态焦虑各个维度以及总分之间的相关程度都非常明显，而且其中认知效率和自信心维度之间的相关性则尤其显著，由此验证了考试过程中，考试焦虑问题对大学生所产生的影响问题。 　　3.有关应激干预的研究 　　刘岩在《学生自我效能、心理控制源与应