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鱼游到了纸上MicrosoftWord文档
27 鱼游到了纸上
第一课时
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同学们，科学家追求真理的执著和勇敢，艺术家对作品的精益求精，一丝不苟，都是我们学习的好榜样，其实，只要你留心我们身边的人，就能发现，在一些普通人身上，也有值得我们学习的优秀品质。今天我们就来学习的27课，去认识一位普通的青年。（板书课题：鱼游到了纸上）
可让学生读课题，强调“游”字，引发质疑：鱼怎么会游到纸上呢？是呀，鱼怎么会游到纸上呢？这就是我们这两个要研究的问题。
学习目标
我能认识4个生字，会写11个生字。
我能把课文“先游到了我的心里”它和“游到了纸上”什么关系？这位青年举止特别在哪儿？青年怎么和鱼融为一体“先游到了我的心里”它和“游到了纸上”什么关系？）先游到了我的心里先游到了心里它和“游到了纸上”什么关系？“游到了纸上”
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