2016年生物试题(试题及答案).docVIP

－秘密★启用前 2016年韶关市初中二年级（八年级）学业考试 生 物 说明：1.全卷共7页，全部为单项选择题，每小题2分，满分为100分，考试时间50分钟。 2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上填写自己的准考证号、姓名、试室号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。 3.每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。 4.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。 1.乐昌马蹄清甜可口，其中甜的物质在细胞里主要储存于 A.液泡 B.细胞核 C.细胞膜 D.细胞壁 2.以下装片在显微镜下可看到叶绿体的是 A.肌肉组织永久装片 B.菠菜叶肉细胞临时装片 C.洋葱内表皮细胞临时装片 D.血液永久装片 3.图1为显微镜下的两个视野图，从甲图转变为乙图，必需的操作是 A.更换更高倍数的目镜 B.向左移动载玻片 C.换用另一台显微镜 D.调节粗准焦螺旋 某棵翁源三华李植株上结满了大小不一的“三华李”，这些“三华李”从结 构层次上看属于 A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 5.在探究湿度对蚯蚓分布的影响实验中，应控制的变量是 A.温度 B.空气 C.土壤湿度 D.光照 6.图2所描绘的生态系统中，①、②分别是生长旺盛的沿阶草和酢酱草，③是一个枯树树头， ④是长在枯树树头上的蘑菇，⑤是土壤。请分析 判断该生态系统中的①～⑤，属于非生物环境的是 A.①、② B.②、③ C.③、⑤ D.④、⑤ 成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了某生态系统中这些生物之间的捕食关系。如果该生态系 统被铅污染，一段时间后，体内铅积累最多的生物是 A.螳螂 B.蝉 C.黄雀 D.植物 小明同学按照如图3所示的实验方案探究黄豆种子萌发的条件，选用了粒大而饱满的黄豆种 子各10粒。一段时间后，能萌发的是 9.图4为根尖的结构图，①～④表示根尖的不同区域，其中吸收水和无机盐的主要部位是 A.① B.② C.③ D.④ 10.玉米幼苗在土壤浸出液中比在蒸馏水中生长得好，说明植物生长需要 A.水分 B.无机盐 C.阳光 D.适宜温度 在甲、乙试管内各插入一条形态结构基本相同的白玉兰枝条，分别注入一定量的清水，并在 液面上滴加一层植物油，此时两支试管内液面的读数都是10毫升；然后将两试管置于阳光 下，每隔20分钟记录一次读数，结果如下表。分析以下数据可知 时间（分钟） 0 20 40 60 甲（毫升） 10.0 8.3 7.1 6.5 乙（毫升） 10.0 9.8 9.7 9.5 A.甲和乙都进行了呼吸作用 B.叶是植物进行光合作用的主要器官 C.甲进行了光合作用，而乙没有 D.水分主要通过叶片散失 12.1864年德国科学家萨克斯将天竺葵的绿色叶片放在暗处数小时，再将此叶片一半曝光，一半 用锡箔遮光。经过一段时间光照后，用碘蒸汽处理叶片，结果发现叶片的曝光部分显深蓝色， 遮光部分无颜色变化。据此得出的结论是 A.光合作用需要水 B.光合作用需要光 C.光合作用需要二氧化碳 D.光合作用释放出氧气 13.图5甲瓶里装有萌发的种子，乙瓶里装有煮熟的种子，试管里装的都是澄清的石灰水。将实 验装置放在温暖、黑暗的地方24小时。有关说法正确的是 A.倒入水后，甲试管变浑浊，原因是甲瓶内种子进行了呼吸作用 B.甲瓶内的种子进行呼吸作用，产生了二氧化碳和氧气 C.倒入水后，乙试管没变浑浊，原因是乙瓶内的种子吸收了二氧 化碳 D.甲、乙瓶内的种子都进行了呼吸作用 在探究光对鼠妇生活的影响