大学生毕业季毕业论文指导——业论文如何写得规范、有深度？.ppt

毕业论文 写作 一、毕业论文的概念 二、毕业论文的作用 三、毕业论文总体的原则要求 四、毕业论文的资料 五、毕业论文的选题 六、选题的研究 七、毕业论文的要素 八、毕业论文的结构 九、毕业论文的撰写程序 十、毕业论文常见的毛病 十一、毕业论文的答辩 一 毕业论文的概念 一、毕业论文的概念 1 毕业论文是高等院校应届毕业生，在毕业前必须完成的独立作业。 这种作业，是学生在大学阶段全部学习成果的总结，它是按着教学计划的要求，在有关学科教师的指导下，独立撰写的初级阶段的学术论文。也是检验学生掌握知识的程度、分析问题和解决问题基本能力的一份综合考卷。 一、毕业论文的概念 2 就内容来讲有三种： （1）解决学科中某一问题的，用自己的研究成果作以回答； （2）只是提出学科中某一问题，综合别人已有的结论，指明进一步探讨的方向； （3）对所提出的学科中的某一问题，用自己的研究成果，给予部分的回答。 不管是哪中情况，注重对客观事物作理性分析，揭示其本质特征，提出个人的一定的学术见解，是毕业论文的基本要求。 一、毕业论文的概念 3 就其形式讲，文章的构成和展开，具有议论文所共有的一般属性特征，即论点、论据、论证是构成文章的三大要素，文章主要以逻辑思维的方式为展开的依据，强调在事实的基础上，展示严谨的推理过程，得出令人信服的科学结论。 一、毕业论文的概念 4 从内容和形式两方面来看，毕业论文属于议论文的范畴。不过它有自己的特殊性，即强调阐发个人的独到见解。从这一点来看，毕业论文又归属于议论文中学术论文的种类。 从社会功用的角度来划分，学术论文一般分为三大类：杂志论文，报告论文，学位论文。 一、毕业论文的概念 5 学位论文是为了取得学位而撰写的论文。包括学士论文、硕士论文、博士论文。 学士论文，就是常说的毕业论文。国家学位条例第四条规定，大学生只要较好地掌握本学科的基本理论、基本知识和基本技能，具有一定的从事科学研究的能力，就可以通过毕业论文，取得学士学位。 一、毕业论文的概念 6 学士论文侧重于考察学生运用所学知识解决某些问题的基本能力。学术论文是在限定时间内（一般为半年），在教师指导下进行的首次科学研究的实践总结。因而，它的选题一般都比较小，篇幅一般在一万字左右，内容不太复杂，要求有一定的创建性，能够较好地分析和解决学科领域中不太复杂的问题。在很大程度上，它是作者才华的第一次表现。 一、毕业论文的概念 7 硕士论文，是攻读硕士学位研究生的毕业论文，其学术水平比学术论文要高。它必须能够反映出作者所掌握知识的深度，有作者自己的较新的见解。国家学位条例第五条规定，高等院校和科学研究机构的研究生，或具有研究生毕业同等学历的人员，只有在本学科上掌握坚实的基础理论和比较系统的专门知识，具有从事科研工作和专门技术工作的独立能力才可通过论文答辩，取得硕士学位。 硕士论文强调作者在学术问题上应该有自己的较新见解和独创性。其篇幅一般要长一些，撰写前应该阅读较多有关的重要文献。 一、毕业论文的概念 8 博士论文，是非常重要的科研成果的文字描述。它要求作者必须在某一学科领域具有坚实而深广的知识基础，必须有独创性的成果；它应该有较高的学术水平和学术价值，能够对别人进行同类性质问题的研究和其他问题的探讨有明显的启发性、引导性，在某一学科领域中起先导、开拓的作用。 博士论文的篇幅要至少达到10万字以上，要至少阅读150—200篇有关的重要文献。 一、毕业论文的概念 9 毕业论文既然是一种学术性论文，它就具有学术论文的一般属性。即在要有学术性、专业性、科学性。 毕业论文大体可分为社会科学毕业论文和自然科学毕业论文两种。 社会科学毕业论文是指文、史、哲、经、法等专业的毕业论文。 自然科学毕业论文是指理、工、医、农等专业的毕业论文。 二 毕业论文的作用 二、毕业论文的作用 1 （一）科学研究能力的培养性 毕业论文，它不像一般课程考试、考查那样，使学生比较被动地接受知识、技能的训练，而是使学生主动地获得独立分析、解决问题的能力。这如同学游泳，不能只站在岸上学游泳知识，而是要下水去实践。下水之后知道往哪个方向游，怎样去游，这就是能力的培养。培养学生独立的科学研究能力，学生不能依靠教师告诉论文的题目、材料和观点，甚至现成的结论，而只能要求知道教师对如何进行科学研究，如何写作毕业论文予以指点。学生需要自己动脑动手，而不能坐享其成；教师也不能越俎代庖，而只能在方法上予以指导。 二、毕业论文的作用 2 （二）发挥学生的创造性 作为独立作业的毕业论文，不是简单地整理和归纳前人的意见，而是在一定程度上用新的事实或新的理论来丰富某一专业学科的内容，或者解决某一学科中的疑难问题，这就需要有一定的创建性。也就是说教会学生在游泳中学游泳，充分发挥聪明才智，写出有一定见解、一定心得、不是人云亦云的论文