必修1 第四章 第3节《物质跨膜运输的方式》(新课导入 新课讲授 课堂总结 课堂检测)课件(共28张PPT).pptx

金太阳好教育云平台 第4章 细胞的物质输入和输出 第3节 物质跨膜运输的方式 通过问题探讨引入新课，学生通过讨论某些物质能不能通过脂双层产生初步印象，并通过第三问提出载体蛋白的概念；新课一开始就先给出物质跨膜运输方式的概念图，让学生有了总体的框架意识，然后通过分别播放自由扩散和协助扩散的动画，得出二者的特征，进而总结被动运输，主动运输的讲解也是如此。接着完成课本讨论，并对这三种跨膜运输方式进行拓展列表对比，关键性内容留空作答；然后安排两道对点训练例题对影响物质跨膜运输的因素进行过渡、分类讲解，按照浓度差、载体和能量逐个分析图例、提示学生判断技巧；然后辅以动画简单讲述胞吞和胞吐的概念、特点、结构基础、特点和实例，最后通过视频和文字双重总结，再配以课堂总结及课堂检测对本节内容进行巩固。 说明物质进出细胞的方式是本节课的重点，先通过动画得出特点，再通过学生思考和三者比较得出核心区别，然后通过影响因素的例题的讲解和曲线分析得出判断技巧；主动运输是本课的难点，动画展示后要强调其特点，曲线分析时要多给出几个主动运输的图例（载体饱和、细胞内外液浓度差、氧浓度等）。 1.什么样的分子能够通过脂双 层？什么样的分子不能通过？ 2.葡萄糖不能通过无蛋白质的脂 双层，但是，小肠上皮细胞能 大量吸收葡萄糖，对此该如何 解释？ 3.联系已有知识，你还能提出其 他问题吗？能不能对所提出的 问题做出尝试性的回答？ 1．了解物质跨膜运输和非跨膜运输的类型; 2．掌握自由扩散、协助扩散、主动运输的 特点和实例; 3．会判断物质跨膜运输的方式。 自由扩散 主动运输 协助扩散 被动运输 物质跨膜运输方式 自由扩散 例子主要有三类 ①气体分子 ②水分子 ③脂溶性小分子，如乙醇，甘油，苯 特征： 顺浓度 梯度运输 特征： 1.逆浓度 梯度运输 2.需要载体 （具有特异性） 3.需要消耗 能量（ATP） 实例：Na+ 、K+、Ca2+、Mg2+等离子通过细胞膜;葡萄糖、氨基酸进入小肠上皮细胞。 主动运输 二、主动运输 物质从低浓度一侧运输到高浓度的一侧，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种方式叫做主动运输。 意义：能保证活细胞按照生命活动的需要，主动选择吸收所需的营养物质，排出代谢废物和对细胞有害的物质。 1.自由扩散和协助扩散需要消耗能量吗？为什么？ 不需要。因为两者都是顺物质的浓度梯度。 共同点：都是顺物质的浓度梯度，不需要细胞消耗能量。 不同点：前者不需要蛋白质的协助，后者必须有蛋白质的协助。 2.自由扩散和协助扩散有什么异同？ 3.为什么自由扩散和协助扩散被称为被动运输？ 两者都是顺物质浓度梯度进行的，不需要细胞消耗能量，所以统称为被动运输。 比较三种物质运输方式的异同 项 目 自由扩散 协助扩散 主动运输 运输方向 是否需要载体蛋白 是否消耗细胞内的能量 代表例子 顺浓度梯度 顺浓度梯度 逆浓度梯度 不需要 需要 需要 不消耗 不消耗 需要消耗 氧气、水、二氧化碳等通过细胞膜 葡萄糖通过红细胞 葡萄糖、氨基酸通过小肠上皮细胞膜；离子通过细胞膜等 载体的特异性→对物质运输的选择性 1.影响自由扩散的因素 细胞膜内、外物质的浓度差。 2.影响协助扩散的因素 细胞膜内、外物质的浓度差； 细胞膜上载体蛋白的种类和数量。 ①载体： 载体特异性，不同物质的载体蛋白不同； 不同生物膜上载体蛋白的种类和数量也不同。 载体具有饱和现象，当细胞膜上的载体蛋白已经达到饱和时，细胞通过载体蛋白运输物质的速率不再随物质浓度的增大而增大。 ②能量： 凡能影响细胞内产生能量的因素，都能影响主动运输，如O2浓度、温度等。 3.影响主动运输的因素 例1．下图表示细胞膜的结构和物质进出细胞的方式，下列说法不正确的是 (　 ) A．在图①a～e过程中，代表细胞分泌Na＋的过程是e B．在图①所示的结构中，主要由A物质决定着不同生物膜的功能差异 C．与图②中曲线Ⅰ相符的过程是图①中的过程a或e D．在图①所示的结构中，A和B物质大都不是静止的 【解析】细胞排钠过程为主动运输，需要载体和能量，可用图示e表示，A正确； 生物膜的功能主要取决于其上蛋白质种类和数目的差异，B正确； 图2中曲线Ⅰ代表主动运输，需要载体和能量，又因为细胞内浓度逐渐增大，只能表示为图1中的过程a，C错误； 细胞膜的结构特点为流动性，功能特点是选择透过性，D正确。 C 例2．下列四项表示正常情况下，不同物质穿过细胞膜进入细胞内的四种情况。若在X点加入有氧呼吸抑制剂，下列曲线中将会发生明显变化的是 ( 　 ) 【解析】通过上图可