新时代的劳者说课稿.pptVIP

本课小结 情境设计三 播放视频《北京一农民工讨薪跳塔》 思考讨论： （1）视频中劳动者的什么权利受到了侵害？ （2）请对该农民工的讨薪行为作一下评述，并请设计一套解决农民工讨薪的方案。 * 劳动最光荣 太阳光 金亮亮 雄鸡唱三唱 花儿醒来了 鸟儿忙梳妆 小喜鹊造新房 小蜜蜂采蜜忙 幸福的生活从哪里来 要靠劳动来创造 幸福的生活从哪里来 要靠劳动来创造 新时代的劳动者 科学研究 教师上课 医生看病 清洁工人打扫 建筑工人工作 “嫦娥一号” 北京奥运会场馆 青藏铁路 万里长城 劳动的意义 ①从个人角度来看; ②从国家和人类社会的角度来看 就业的意义 ①对社会的意义; ②对劳动者个人的意义 我的岗位在哪里? 分组讨论 材料一 1、市场部经理 （1人，月薪6000） 2、公务员（1人，月薪4000） 3、技术工程师（2人，月薪3500） 4、营销人员 （6人，底薪500＋ 提成） 5、车间工人（20人，月薪800） 6、保洁工（10人，月薪700） 7、搬运工（20人，月薪700） 合作探究:模拟采访 招聘职位 上海招聘会现场 目前我国每年新增劳动力1000万，城镇登记失业人员近800万，农村尚有剩余劳动力1.5亿。 材料二：大学生毕业了，很高兴的去参加招聘会，在面临