改进合作学习第五讲检测答案.docxVIP

1单选(0.25分)教师在观察小组讨论的情况时，发现同学A在为同学B讲解问题，边说边进行公式演算，不知道是语速问题还是其他什么原因，同学B脸上始终是困惑的表情。于是，教师在观察笔记上记下：下课前总结时要向学生们示范，作为讲者，在解释一个问题的时候需要通过关注哪些方面，来使得自己的讲解尽量的详细与透彻。从以下哪个视角来解释教师的行为意图最为贴切？得分/总分A.认知发展视角B.社会凝聚视角C.认知精细加工视角D.动机视角正确答案：C你没选择任何选项2单选(0.25分)以下哪个选项是合作学习的动机视角可能会关注的主题？得分/总分A.通过合作情境设计促进学生对共同目标的感知B.引导学生之间的认知冲突，促进学生对概念的深层理解C.同伴提供指导和示范D.反馈的时机对获得反馈的个体认知所产生的影响正确答案：A你没选择任何选项3单选(0.25分)维果茨基所提到的最近发展区的含义是指？得分/总分A.学生以前的能力水平和最近发展起来的能力水平之间的区域B.学生的潜在水平与在更有能力的同伴的帮助下可以达到的水平之间的区域C.学生的潜在水平与在更有能力的教师的帮助下可以达到的水平之间的区域D.学生现有的能力水平与在更有能力的个体帮助下可以达到的水平之间的区域，更有能力的个体可以是教师，也可以是同伴正确答案：D你没选择任何选项4单选(0.25分)为了促进学生之间的互动，教师在实施合作学习时给两位学生发了一份