复件 期末主观题复习答案.pptVIP

* * 思路： 读问题（划出重要词句） 读材料 （对问题涉及到的材料进行勾画） 思考关键词，找出重要观点 材料结合观点，分点分行答题 一、小李是八年级的学生，平时同学有什么事请教他，他总是对别人不屑一顾，不理不睬。一天，他听见同学给他起了个侮辱性的外号，甚至在网上发帖漫骂他。他非常生气，找自己的好友商量，好友说：谁叫你以前对人家不好，现在受报复了吧！反正这些都是小事！大度一点，得饶人处且饶人吧！ 结合所学知识，你是如何看待小李及其好友的话的？ 题型: 言行评析题 判断 分析 (材料+观点) 总结 (怎样做) 1、小李总是对同学不屑一顾，不理不睬是错误的，这是不尊重他人，对人没有礼貌(与人为善)的表现。 他应当学会以礼待人，尊重他人，与人为善。 小李: 、 1、其好友说：谁叫你以前对人家不好是正确的。因为小李总是对别人不屑一顾，不理不睬，是对人没有礼貌 ，不尊重他人的表现 2、反正这些都是小事！大度一点，得饶人处且饶人吧！是错误的。 因为宽容是有原则的， 不是盲目的， 在原则问题上不能让步 。 3、（怎样做） 其好友应该懂得宽容是有原则的 不是盲目的 好友: 二、在学习上互相帮助是常事，有人说：“帮了别人，多了对手”。请运用本学期所学知识谈谈你对这句话的认识。 这种想法是错误的 1、 “帮了别人，多了对手”是不懂得合作和竞争的关系：竞争与合作相互依存，你中有我，我中有你。竞争与合作的相互交融，会使集体更强大，每个人更快地进步。 2、不懂得合作的重要性：合作能使我们有更多的面对困难的勇气和力量；合作使我们更容易获得他人的支持和帮助，大大增加了成功的可能。 3、不懂得竞争的目的 ：竞争的目的在于超越自我，开发潜能，激发热情，提高效率，取长补短，共同进步。 4、没有健康的竞争意识。 5、不了解竞争的积极作用：竞争对人的发展和社会的进步有促进作用，竞争给他带来了消极影响，产生了消极的心理和情绪。 （怎样做） 我们应该在竞争中合作，在合作中竞争。努力实现“双赢” 。 限定观点题 第一步：先阐述限定的观点 例：请运用。。。。。知识，分析。。。。。。 答题技巧： 第二步：根据题目要求做答 (材料+观点) 第一步：先阐述限定的观点 一：竞争与合作的关系是：竞争与合作相互依存，你中有我，我中有你。竞争与合作的相互交融，会使集体更强大，每个人更快地进步。 *