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大学各专业信息2 一、电子信息科学与技术 1、培养目标：本专业培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术或管理工作的电子信息科学与技术高级专门人才。 2、就业方向：本专业学生主要学习电子信息科学与技术的基本理论和技术，受到科学实验与科学思维的训练，具有本学科及跨学科的应用研究与技术开发的基本能力。 3、介绍：修业年限：四年 授予学位：理学或工学学士。 4、主要课程：电路分析原理，电子线路，数字电路，算法与数据结构，计算机基础等。主要实践性教学环节：包括生产实习，毕业论文等，一般安排10--20周。 二、光信息科学与技术 1、培养目标：本专业培养具备光信息科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能，能在应用光学、光电子学及相关的电子信息科学、计算机科学等领域(特别是光机电算一体化产业)从事科学研究、教学、产品设计、生产技术或管理工作的光信息科学与技术高级专门人才。业务培养要求：本专业学生主要学习光信息科学与技术的基本理论和技术，熟悉光学、电子学技术和计算机技术，受到科学实验与科学思维的训练，具有本学科及跨学科的科学研究与技术开发的基本能力。 2、就业方向：在应用光学、光电子学及相关的电子信息科学、计算机科学等领域(特别是光机电算一体化产业)从事科学研究、教学、产品设计、生产技术或管理工作。 3、介绍：修业年限：四年 理学学士 4、主要课程：电子学，计算机科学，机械设计，波动光学，固体物理，激光原理，光电子学等。主要实践性教学环节：包括生产实习，毕业论文等，一般安排10--20周。 三、信息安全 1、培养目标：信息安全是国家重点发展的新兴交叉学科，它和政府、国防、金融、制造、商业等部门和行业密切相关，具有广阔的发展前景。通过学习，使学生具备信息安全防护与保密等方面的理论知识和综合技术。能在科研单位、高等学校、政府机关（部队）、金融行业、信息产业及其使用管理部门从事系统设计和管理，特别是从事信息安全防护方面的高级工程技术人才。 2、就业方向：在科研单位、高等学校、政府机关（部队）、金融行业、信息产业及其使用管理部门从事系统设计和管理，特别是从事信息安全防护方面的工作。 3、介绍：修业年限：4年 授予学位：理学学士 4、主要课程：离散教学，信号与系统，通信原理，软件工程，编码理论，信息安全概论，信息论，数据结构，操作系统，信息系统工程，现代密码学，网络安全，信息伪装等主要实践性教学环节。在学院信息中心进行多种语言程序设计的编程实践，在学院实训基地模拟信息安全平台的应用与设计。 四、材料物理 1、培养目标：针对科技及产业的发展，培养兼具物理学、材料科学、光电子、信息科学等知识的专门人才，使学生在掌握扎实的基础知识的同时，又具有一定的科研与开发能力，能够胜任高校、科研机构和相关企事业单位从事高新技术开发和管理工作的需要。 2、就业方向：高校、科研机构和相关企事业单位。 3、介绍：修业年限：4年 授予学位：理学或工学学士 4、主要课程：本专业的学生在物理基础课程以外，还要学习材料物理，材料科学基础，光电子学概论，信息材料，材料物理专门实验等专业课程。 五、环境科学 1、培养目标：本专业培养具备环境科学的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、高等学校、企事业单位及行政部门等从事科研、教学、环境保护和环境管理等工作的高级专门人才。业务培养要求：本专业学生主要学习环境科学方面的基本理论、基本知识，受到应用基础研究、应用研究和环境管理的基本训练，具有较好的科学素养及一定的教学、研究、开发和管理能力，掌握环境监测与环境质量评价的方法以及进行环境规划与管理的基本技能。 2、就业方向：科研机构、高等学校、企事业单位及行政部门等 3、介绍：修业年限：四年 授予学位：理学学士 4、主要课程：生态学，环境学，环境生物学，环境监测，环境工程学，环境质量及评价，环境管理与环境法，环境信息系统等主要实践性教学环节：结合自然地理学，生态学，环境工程，环境监测等课程进行教学实习，到有关环境保护的生产，科研，监测部门进行野外和现场的生产实习，毕业论文等，一般安排10周～20周。主要专业实验：生态学实验，环境工程学实验，环境化学实验，环境生物学实验，环境监测实验，环境信息技术实验等。 六、采矿工程 1、培养目标：业务培养目标：本专业培养具备固体(煤、金属及非金属)矿床开采的基本理论和方法，具备采矿工程师的基本能力，能在采矿领域等方面从事矿区开发规划、矿山(露天、井下)设计、矿山安全技术及工程设计、监察、生产技术管理科学研究的高等工程技术人才。 　　业务培养要求：本专业学生主要