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始终眷恋着自己地祖国
* 我国航天科技事业的先驱和杰出代表 “中国航天之父”和“火箭之王” 被国务院授予“两弹一星功勋奖章” 钱学森 用自己喜欢的方式阅读课文，完成 1、课文概述了钱学森的哪几件事？是按什么顺序写的？画出能表明这一顺序的词语。哪些是详写，哪些是略写？ 课文内容 线索清楚，脉络分明。 以时间先后为序 明线 眷恋祖国的深情 暗线 选材精当，详略得当。 始终 写美国海军次长的态度对文章起什么作用？ 钱学森回国受到哪些阻挠和迫害？ 他们做了那些回国的准备？ 你还能说出“许多海外学子纷纷归来报效祖国”的例子吗？ 两个“不止一次”起了怎样的表达作用？你能用贴切的成语来形容钱学森流露的眷恋情思吗？ 险阻有三： 1、美国移民局的无理阻挠； 最后他向祖国发出求救信，周恩来同志亲自过问，才促成他回国。 2、美联邦调查局的非法逮捕、关押； 3、美国移民局非法限制。 这件事既表明了他对新中国的高度信任和报效祖国的急迫心情，也表现了祖国对科学家的关爱以及新中国的强大力量，有力地突出了文章的中心。 * * *
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