演讲致辞健康的爱情观ppt模版课件.ppt

健康的爱情观 一、爱情是什么？ 爱情是什么？ 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑；参差荇菜，左右采之；窈窕淑女，寤寐求之;求之不得，寤寐思服，优哉游哉，辗转反侧。《诗经》 爱是我们对所爱者的生命与成长的主动关切，没有这种关切就没有爱。弗洛姆 一、爱情是什么？ 爱情是一种个人体验，每个人只能通过自己并为自己得到这种体验。弗洛姆 《爱的艺术》 爱情要求所爱的人品质恒久不变，同时又要求这种品质具有可塑性，不断翻新，它崇敬传统、习俗，但又渴望理想的美，渴望生活的完美，渴望双方关系文明化。 西列夫 《情爱论》 爱情的生物性与社会性 爱情的生物性 爱情的社会性：爱情包含着理性而有目的的交往 ；爱情是同一社会结构中人的道德意识，是与人的善恶观、对道德和不道德的认识联系在一起的；爱情作为在男女关系上的一种特殊的审美感而发展起来的，爱情创造了美，使人对美有了新的领悟。 爱情的生物性与社会性 爱情的社会性：爱情作为一种社会现象，爱情的力量包括生理的力量与精神的力量，使恋人走到一起。爱情的思想内容和社会——心理内容决定于社会发展的水平，男女之间的相互作用不仅是生物作用，而且是精神作用 ；爱情的社会成分自然也存在于选择性的欲求对象的过程中 ；调节两性关系的手段是动物所不具备的羞耻感。 爱情的种类 斯腾伯格的爱情三因论：1）动机，爱情动机的重要原因是性的需求，除受性驱力的驱使外，还受异性的外表、情境等因素的诱发;2）情感成分，两性在一起时感受到的各种情感体验，如相知的亲密感、冲突后的伤心、委屈、高兴、嫉妒和痛苦；3）认知，从理智上对双方感情的认知，对情感的评价、对爱情的行为的调节控制。 爱情的种类 1)喜欢。由于长期相处，异性间产生了相知感，彼此了解对方的经历、兴趣爱好，有一种朋友般的默契感，这种关系只能称作亲密，缺乏激情与承诺。 2)迷恋，某一特定时空不期而遇，由于强烈的性吸引，既无了解也无承诺，身体上的亲密之后，形同陌路。 3)承诺之爱，双方既无生理的吸引，又缺乏相互了解，仅由于某种承诺结合在一起; 爱情的种类 4)浪漫之爱，性的激情与深刻了解，但不能做出承诺 5)伴侣之爱，既亲密又有承诺； 6)闪电之爱，既无深刻的了解，但由于强烈的性吸引而闪电般地结为夫妻。 7)圆满之爱。相知的亲密、生理的吸引对婚姻的追求与承诺。 斯宾塞尔论爱情 斯宾塞尔认为：恋爱由九个不同的因素组成：性冲动、美的感受、亲爱、钦佩与尊敬、喜欢受人赞许的心理、自尊、所有权的感觉、因与人隔阂消除而取得的一种扩大的行为的自由；各种情绪作用的高涨与兴奋。 大学生恋爱的特点 一是大学生恋爱的高纯度，纯净、美丽有时甚至显得单纯。 二是大学生恋爱的精神特质。 三是大学生恋爱的冲突性。 四是大学生恋爱表达的自然与随缘。 五是大学生恋爱理性与感性并存。 六是大学生爱情的多元化。 大学生恋爱的特点 一是偶像化的爱情 二是完美的爱情 三是爱的投射 四是产生于孤独无助时的爱恋 大学生恋爱的特点 五、爱情的非理性观念 1）没有爱情的大学生活是失败的； 2）爱情是靠努力可以争取到，即付出总有回 3）爱不需要理由； 4）因为相爱而发生的性关系无可非议； 5）恋人是完美的，爱情是至高无上的；。 大学生恋爱的特点 五、爱情的非理性观念 6）爱是缘分也是感觉； 7）不在乎天长地久，只在乎曾经拥有； 8）爱情重在过程不在结果； 9）爱情能够改变对方； 10）失恋是人生重大的失败。 大学生恋爱的特点 单恋 恋爱中止： 一是选择恰当的时机； 二是使用策略； 三是艺术地说明原因； 四是不逃避责任； 五是不拖泥带水。 大学生恋爱的特点 失恋： 从此无心爱良夜，任他明月下西楼 ；不见去年人，泪湿春衫袖 ；阁道曲直，似我回肠恨怎平 ？ 倾诉 移情 疏导 立志 爱是自我成长 学会爱自己 1）正确的自我认知； 2）珍惜感情； 3）学会说“不” 4）对自己负责 爱是自我成长 学会爱他人 1）尊重你爱的人 2）帮助对方积极发展自我 3）共同创造美好未来 理解爱情 爱情是给予不是得到 爱是责任 爱是尊重 爱是能力 爱是创造 爱的学习 自爱 爱是什么？爱是自我成长；爱是一种能力，既认识自己也认识对方的能力；爱是给予，而非获取。 只有你自己才能成为你自己，做最好的自己是爱的前提。 爱与性 看到“性”这个字，你联想到什么？ 你有关性的态度和信念是从哪里来的？ 当你听到“性”问题或面对性困惑的人时，你有哪些心理感受？（注意：你对不同性别的反应是否有差异？） 爱与性 我第一次了解性是通过： 我最早的关于性的记忆是： 我从父母那里接受到的言语表达的性信息是： 我从父母那里接受到 非言语表达的性信息是： 我对性的期望是： 在我成长的过程中，我内化的性禁忌是： 爱与性 性与性别：性别是生物学意义上的概念