浅谈职业中专生英语学习兴趣培养.docVIP

浅谈职业中专生英语学习兴趣培养 　　[摘要]苏霍姆林斯基说过：“热烈的学习愿望、明确的学习目的，是学生学习活动时最重要的动因。培养这种愿望的工作，是跟学校的全部教学和教育工作的安排紧密联系的，并且首先是在课堂教学中实现的。”在教学实践中，我们常常发现职业中专生缺乏英语学习兴趣，究其原因主要有基础薄弱；学习目标不明确，没有进取心；缺乏良好的学习习惯和学习方法。因此，根据职业中专生英语学习的实际情况，这就要求我们教师在具体的教学实践中注重培养学生的学习兴趣。 　　[关键词]英语；学习兴趣；教学实践培养 　　一、职业中专生学习兴趣缺乏的成因 　　（一）基础薄弱 　　英语基础知识是英语有效学习的奠基石，许多学生不了解英语语言的学习规律。比如说单词的构成、拼写规律。有的学生甚至连最基本的音标都不会，单词学起来就比较吃力，单靠死记硬背，过段时间很快就会遗忘。久而久之，这些学生逐渐失去英语学习的信心与动力，不愿意开口讲英语，学习越来越困难，在学习上的挫败感非常强烈，在这一次又一次的失败中，由于没有正确的引导，甚至还受到一些不良思想的影响，学生渐渐地丧失了学习的兴趣。通过跟一些学生交流，我发现他们中有些学生之所以坐在教室里，并不是因为自己想要来到学校，或是喜爱这个专业，多数都是由于家长的要求。像这些学生没有学习的兴趣，后面的学习也就成了难题。因此，根据学生的这一实际情况，我们教师在教学