自恋型人格障碍narcissistic_ 暨南大学学生处课件.ppt

大学生的人格发展主讲人：彭德镔;大学生心理健康教育课程娇脯榨嘤;小 故 事 一;“你……你这是对我人格的侮辱！;本章知识结构碚艿摄讼冥罅娼渫鲺;第一节 人格概述什么是人格人;面具风格的不同是否意味着人格的;（一）人格的含义* 人格是;（二）人格的基本特征1、稳定性;（三）人格结构阕邓毗摈濉踉弄哈;1、气质是一种稳定的心理特征。;气质的体液说： [古希;气质类型行为特征多血质活泼好动;大学生气质类型特点：大学生中混;如何评价气质1、大多数人的气质;气质与智力 气质不会影;气质与职业活动及职业选择 ;气质类型及其适宜的工作气质类型;气质与人际关系 外向;气 质 量 表 人们;完全不符合－2完全符合比较符合;1、做事力求稳妥，不做无把握的;11、在多数情况下情绪是乐观的;21、对学习、工作、事业怀有很;31、宁愿侃侃而谈，不愿窃窃私;41、做作业或做一件事情，总比;51、喜欢复习学过的知识，重复;类 型题 号;2、性格是一种与社会相关最密切;性格与气质的关系区别：1、从起;性格与气质的关系联系：1、气质;二、人格理论（一）特质理论（二;（一）精神分析理论创始人：弗洛;1、弗洛伊德的精神分析理论 -;弗洛伊德 人格结构EgoS;（二）特质理论创始人：阿尔波特;1、阿尔波特的特质理论阿尔波特;林黛玉首要特质：曹操中心特质：;2、卡特尔的特质因素理论*卡特;人格因素低分者特征高分者特征A;菲尔人格测试一、菲尔人格的10;6、当你去一个聚会或社交场合时;AB CDEFG1246264;结果分析低于21分21分到30;（三）行为主义理论创始人：华生;（四）人本主义理论创始人：马斯;生理需求安全的需要爱和归属的需;社会文化因素重大生活事件学校因;（一）遗传因素是人格形成和发展;这对同卵双胞胎自出生起就被分开;奥斯卡·斯托卡和杰克·伊弗是一;三十多年未曾见过面的兄弟俩竟然;（二）家庭因素从出生到五、六岁;（三）社会文化因素*理想、职业;思考题 心理学家科瓦;第二节 大学生的人格特征慈善;第三节 人格障碍一、什么是人;一、什么是人格障碍人格障碍是指;二、人格障碍的分类美国精神疾病;二、人格障碍的分类美国精神疾病;二、人格???碍的类型 资料来;*1.表演型人格障碍 hist;1.表演型人格障碍 histr;*2.自恋型人格障碍 narc;*诊断标准符合人格障碍的诊断标;* 张先生，男，35岁，;*爱你vs.爱自己幼儿的爱——;*自恋型与表演型的区别二者的相;第四节 大学生健康人格的塑造;一、人格健全的标准没有一个统一;马斯洛“自我实现人”的标准*（;二、塑造健康人格的方法1、以科;1、 以科学的理论塑造人格建立;2、以高雅的校园文化熏陶人格*;3、 以心理咨询服务重建人格暨;补充阅读1. 九型人格???;推荐影视反社会型人格障碍说谎游;推荐影视边缘型人格障碍骄阳似我;随堂作业1. 以下对“人格”的;蚍氯潴默蟥萨斜浯蕾喘柔庑蚯曲绿