《囚绿记》中常春藤内涵.docVIP

《囚绿记》中常春藤内涵 　　内容摘要：陆蠡先生的《囚绿记》讲述的是身陷囹圄的“我”，以病态的心理将一枝常春藤囚于自己屋子最后又释放它的故事，表现了作者对常春藤绿条真实而复杂的情感。前人多运用社会历史批评理论，结合陆蠡先生所处的日本侵略中国的时代背景、陆蠡先生的爱国主义情怀来解读文本中常春藤的象征意蕴，本文将试图从文章的标题、作者对常春藤称谓的变化以及“我”与常春藤形象的对比等全新角度，试图阐明常春藤的深刻内涵。 　　关键词：囚绿记 常春藤 内涵 自我 　　《囚绿记》中的常春藤看似只是一株绿色植物，其实不然。作者为何要无端禁锢一株绿色植物呢？下面我们将从标题中“囚”字、常春藤称谓变化和常春藤与“我”之形象对比等三个方面进行阐释作者和常春藤之间复杂的关系，从而进一步分析常春藤的深刻内涵。 　　一.从标题中“囚”字解读常春藤 　　文章围绕囚绿一核心事件展开，我们知道，作者囚系的常春藤是一种植物，而作者用一“囚”字来作为标题和统领全文，“囚”字中间是个“人”字，囗（wei）中一个人为囚，然而作者囚的并非是人，而是一株绿色植物常春藤，而囗中一个木字为“困”，既然禁锢的是一株植物，那么这里作者“囚”字是不是用错了呢？将标题中的“囚”字改为“困”字是不是更好更贴切呢？ 　　其实不然，我们说，何谓情节？既有“情”的表达，又有“节”的陈述，“节”中含情，情中有节，乃情节也。故事和情节的最大不同就在于后者不仅有物的罗列，更有情感的寄托，而前者只是单一的物的陈述和罗列。我们来看一例：“国王死了，王后也死了”是简单的故事的铺排；而“国王死了，王后因为悲伤过度也死了”，则是我们所说的含情的节——情节。 　　虽然“困”能直白地表现作者禁锢的是一株绿色植物，但是，“困”绿记，只是道出了文章的故事梗概，它只是一个故事，而“囚绿记”，字里行间，不仅道出了禁锢常春藤这一事件，还蕴含了作者深切的情感寄托。着一“囚”字，将常春藤拟人化了，作者想通过“囚”字告诉读者——他禁的不仅仅是一株绿色植物，更是一株有着人性的朋友，作者没有把常春藤当中植物来写，常春藤在作者看来，其实是“人”，是比作者自己更坚韧的人，因此，作者用“囚”字，而不用“困”字。 　　所以，从标题不难分析出，作者将禁锢的常春藤进行拟人化抒写。那么，作者如何将常春藤进行拟人化抒写？下面进一步分析。 　　二.从作者对常春藤称谓的变化探究常春藤 　　细读文章，我们会发现随着时间的流逝，作者读常春藤的称谓是在不断变化的。在作者初次邂逅常春藤之时，作者称它“绿色”，而作者因私念企图要将它据为己有禁锢它时，又称它“绿友”，最后，作者在释放它之后，又亲切地称它“囚人”。为什么会对同一株常春藤有着不同的称谓呢？ 　　囚绿之前，作者称呼常春藤枝条为“绿叶、绿色”，作者在文章第5自然段写道：“它（常春藤）是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐”、“我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福，我要借绿色来比喻猗郁的年华”， 众所周知，春天的颜色是绿色，万物复苏，所过之处，绿色葱茏，欣欣向荣，作者对绿色赞赏、喜爱有加：“我怀念着绿色把我的心焦了。”由此可见，常春藤在这里代表生命活力与希望，作者对常春藤充满喜爱与赞美之情。 　　作者囚绿之后，开始是进行自我安慰，“它依旧伸长，依旧攀援，依旧舒放，并且比在外边长得更快”，作者还自鸣得意以为自己和常春藤枝条获得了双赢。但是，“可是”一词，笔锋突转，作者发现“这绿友总朝着窗外的方向，这永远向着阳光生长的植物“这时，作者称常春藤枝条为绿友，他们是朋友，且本质相同，都追求自由光明，都不想被“锁到暗黑的室内”，不希望被束缚。所以，这绿友虽日渐细瘦娇弱，虽则作者不能原谅自己的过失，看到它一天天枯萎，且恼怒于它的固执，但实则作者惧怕黑暗，害怕孤独，不愿在黑暗中踽踽独行，希望两个志同道合的人在一起度过这黑暗囚笼的日子。 　　所以，作者的私念占了上风。于是，他愧疚又矛盾地囚禁着他的绿友，这时，对于日渐枯萎的常春藤，作者又爱又恨，爱它的不屈不饶、执着追求自由，恨它的不解风情、顽固，不明白自己对它深切的爱，固执地要离开自己。 　　最后，在作者即将离开战火硝烟的北平时，他决定释囚，放开这位“囚人”，正如自己一样身陷囹圄的“囚人”，这位“囚人”不屈不饶、坚持不懈的精神瓦解了作者最后道德的防线，它赢了！它拯救了处于阴暗樊笼中的作者，它以自己追求自由光明的执著将作者带到了彼岸的光明世界。因此，作者称它为“囚人”，值得敬重的“囚人”。作者珍重地释放了这永不屈服于黑暗的“囚人”，这里，作者直抒胸臆地告诉读者：常春藤不仅仅是一株象征绿色、自由的植物，它更是一个人，一个积极向上、永不屈服、执着追求的伟大之人，更是值得作者敬重的人。 　　三.常春藤形象与“我”之形象对比——另一个自我与“我” 　　上文探