江苏省盐城市盐阜中学2011届高三一轮复习导学案--数列.docVIP

6.1 数列的概念与简单表示方法 学习目标 1、了解数列（含等差数列、等比数列）的概念和几种简单的表示方法（列表、图象、通项公式），了解数列是一种特殊的函数； 2、理解数列的通项公式的意义和一些基本量之间的关系； 3、能通过一些基本的转化解决数列的通项公式和前项和的问题。 预习练习 已知数列满足，则= 在数列中，若，，则该数列的通项 已知数列，满足，则的通项 设数列的前n项和为， ，且，则___ 已知数列的前项和，则其通项 例题解析 1、数列的通项公式是，则 （1）70是这个数列中的项吗？如果是，是第几项？ （2）写出这个数列的前5项，并作出前5项的图象； （3）这个数列所有项中有没有最小的项？如果有，是第几项？ 2、数列的前n项和为，点均在函数y＝3x－2的图像上。 （Ⅰ）求数列的通项公式；（Ⅱ）设，是数列的前n项和，求使得对所有都成立的最小正整数 3、已知数列｛a｝满足, （1）写出数列的前5项，（2）证明数列是等比数列，并求出数列的通项公式； 课堂练习 设f（n）=（n∈N），那么f（n+1）－f（n）= 在数列中，则 在数列中，，则它的前10项的和是 在数列中，若，则 小结、作业 6.2 等差数列 学习目标 掌握等差数列通项公式，并知道其推导过程