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关于留守儿童教育状况研究的文献综述 关键词：留守儿童；教育 摘 要：20世80年代初，随着我国现代化进程的不断加快，农村剩余劳动力开始大规模向城市转移。我国的城乡二元结构和现行的户籍管理制度，以及城市较高的生活、教育费用等经济现实原因，使得绝大多数的农村儿童无法跟随父母一起进城生活。于是留守儿童便伴随着进城农民工的出现而出现。留守儿童作为一个庞大的群体，面临着生活、教育、心理、安全等各方面的突出问题。他们的教育问题直接影响着社会的安定发展，他们的成长不仅关系到我国未来的国民素质，而且影响着社会的稳定和发展。 前言 随着我国社会主义市场经济的进一步发展，大批农民纷纷涌向城市，成为了农民工，由此产生了农民工留守子女的教育问题。农民工规模的扩大，留守子女的教育问题也在不断恶化，其影响甚至关系到了我国农村乃至整个国家人口的素质的提高和社会的稳定。农村留守儿童是我国社会转型过程中的特殊现象，其教育问题涉及到家庭结构、社会发展、社会制度、人口素质等一系列理论问题，关系到国家社会稳定与发展，关系到农村下一代的健康成长。因此，在建设社会主义新农村和构建和谐社会的进程中，把焦点聚集在广大的农村，聚集在农村基础教育上势在必行。 研究现状 由于留守儿童的数量庞大，影响范围广且深远，因此广大研究学者都对此问题做出了大量的的研究，提出了解决之道，为农村留守儿童究