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关于在小学语文课中开展互动教学探索 　　摘要：互动教学是提高课堂教学、培养学生学习兴趣并积极思维的一种有效的途径和方法。本文从小学语文教学实践的角度，提出了小学语文教学中开展互动教学应注意的问题，并对进一步如何搞好小学语文课堂教学进行了探讨。 　　关键词：互动教学；小学语文教学 　　【中图分类号】G623.2 　　时下不少小学教师有这样一种感觉：小学语文课难上，小学学生在课堂上不愿思考发言，对学习语文兴趣不高。有些学生上课贪玩、注意力不集中、爱开小差、听讲不认真、在下面做小动作。许多老师往往把原因归咎于小学学生年龄小，好动，在学习上态度不对，无心向上和集中精力去学。其实造成这种现象，问题不全在学生身上，关键还是在教师身上，真正原因就是在于有些教师的讲课平淡，趣味性不强。 　　一、热情指导，让学生多融入，多交往，启发培养学生的主动意识。 　　教育是师生交往的过程。师生交往关系带有教育本质的含义。要搞好课堂教育，首先要建立良好的师生关系。良好的师生关系往往成为一种动力，与老师相处融洽，学生学习积极性就高，学习效率也会提高。如果没有良好的师生关系，课堂教学活动就难以协调进行，教学任务就难以完成。 　　（一）不断走近学生，努力提高四种水平。 　　1、接近水平教师要摆脱初始和学生接触的不安和紧张，在不断接触中拉近与学生的心理距离，使学生在频繁的交往中对教师感到放心，愿意接近