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- 2018-07-01 发布于河南
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2011年春季学期大班年级工作总结
2011年春季学期大班年级工作总结
在忙忙碌碌中不知不觉一学期很快就要结束了,在全年级教师的共同努力下,我已圆满完成了本学期制定的各项工作任务。本学期我在开展好班上教育教学工作的同时,还扎实有效的履行了年级组长和教研组长的工作职责,凭着自己踏实认真的工作态度,将各项工作井然有序的顺利完成,现将本学期的工作情况做一下总结:
教育工作方面
在教学工作中,我特别注重对平时的工作进行反思和总结,不断加强学习,使自己的教学教水平不断提高,同时组织教师研讨《幼儿园创造性发展课程》新教材,不断探索教育行为,以教研促提高,并丰富主题墙,让环境创设为教学服务,从而提升教学水平。另外,以新《纲要》为教研指南,利用多种方法将新的教育理念融入到教研活动中,转变了教师的教育观念,提高了教师理论联系实际的能力和发现问题,研究问题及解决问题的能力。还增设了“幼小衔接经验交流”专题栏目,让家长了解和知道应怎样配合教师做好各方面的工作,以确保幼儿顺利进入小学奠定一个坚实的基础,还组织幼儿参观小学,看看哥哥姐姐们上课,读书,看了学校内的环境、操场等,让幼儿对校园生活充满向往。结合我的核心人才目标:开发幼儿语言逻辑思维,使50%的幼儿能用连贯性语言进行表述,而在年级上开展了一系列的活动,其中就有每天午饭前请值日生为故事同伴讲故事环节,并在四月份开展了大班年级幼儿讲故事比赛活动,在家长和教师的密切配合下圆满完成了活动,通
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