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再议高等院校分析化学实验教学中存在问题及对策 　　摘要：分析化学实验是化学及各相关专业的基础课程之一，目前分析化学实验教学仍存在诸多问题。通过对问题的分析，从多方面提出建议和看法。 　　关键词：分析化学；实验；问题；对策 　　中图分类号：G642.4 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）46-0265-02 　　一门学科的定位是与时俱进的。分析化学实验既是实践教学的重要组成部分，也是提高学生动手能力的重要途径。它与分析化学和仪器分析理论课程的教学紧密结合。其中所涉及的基本原理和方法不仅是分析科学的基础，也是从事环境、生物、医药、化学其它分学科及化学教育等相关工作的基础。分析化学实验有利于使学生初步掌握科学研究的技能并初步具备科学研究的综合素质，对培养学生综合素质和创新能力有着重要影响。 　　一、实验教学中存在的问题 　　很多学者对分析化学实验中???在的问题做了相关研究和探讨，这些研究主要集中在教学内容、教学方法与手段、考核方式等方面。本文在此基础上，又从实验预习、教学过程、培养学生实验兴趣方面提出了自己的看法。 　　1.教学内容缺少新意和针对性。这是指现有的知识体系落后，实验乏味，实用性、趣味性实验过少，不能与生活、实践相结合。不仅如此，本门实验之前先修课程为无机化学实验，某些实验的操作与分析化学实验很相似，导致学生觉得内容重复，缺乏新鲜感，无