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多媒体教学与中学数学教学融合与运用 　　摘 要： 利用多媒体辅助教学，能够激发学生学习的积极性和主动性，使数学问题、概念直观化，突破教学的重点和难点，降低教学难度，便于学生理解和掌握，可以将学生练习进行展示，及时进行反馈更正，鼓励创新思想，更有利于学生之间进行进一步交流，可以扩大信息量，增大教学密度，合理调节教学节奏，提高课堂教学效率。 　　关键词： 多媒体技术 中学数学教学 融合与运用 　　随着当今社会知识信息激增和“减负提素”工作深入开展，教学手段和教学方法的改革已势在必行。作为一种新型的教育形式和现代化教学手段，多媒体技术给传统教育带来了巨大影响。培养学生的综合能力，开发学生的智力，提高学生整体素质已成为当前中学数学改革面临的重要课题。下面我谈谈对多媒体辅助中学数学教学的认识。 　　一、数学多媒体辅助教学的优势 　　1.利用??算机绘制生动、形象的图形，理解抽象的理论概念。数学概念是由具体直观的形象通过抽象思维活动总结出来的概念，应尽可能通过直观教学，使思维变得容易掌握。在教学中利用多媒体进行过程再现等操作，可以轻松解决问题，达到突出重点、突破难点的目的。 　　2.可提高学生学习数学的兴趣。数学教学中，多媒体教学技术走进课堂，在很大程度上解决了传统教学中的困难。我们可以借助现代技术创造这样的教学环境：学生学习数学的过程似乎置身于“数学实验室”之中。学生可以观察并