江苏省苏州市2011-204年高一数学上学期期末复习试卷.docVIP

江苏省苏州市2011-2012学年度第一学期期末试卷 一、填空题：本大题共14小题，每小题5分，共计70分，请把答案直接填写在答题纸相应位置上. 已知集合，，则 ▲ . 幂函数的定义域是 ▲ . 已知，则不等式的解集是 ▲ . 在平面直角坐标系中，角的终边上有一点，则的值是 ▲ . 已知向量，，且，则实数的值是 ▲ . 函数的单调减区间为 ▲ . 函数的零点有 ▲ 个． 若，则 ▲ . 若，则 ▲ . 若，，与的夹角为，则与的夹角的余弦值为 ▲ . 已知偶函数（）的值域为,则该函数的解析式为 ▲ . 已知函数在是单调递减函数，则实数的取值范围是 ▲ . 已知方程有四个根，则实数的取值范围是 ▲ . 对于区间，我们定义其长度为，若已知函数的定义域为,值域为,则区间长度的最大值为 ▲ . 二、解答题：本大题共6小题，共计90分.解答应写出必要的文字说明，证明过程或演算步骤，请把答案写在答题纸的指定区域内. （本小题满分14分） （1）计算： ； （2）已知，求的值． （本小题满分14分） 已知函数． （1）设集合，求集合； （2）若，求的值域； （3）画出的图象，写出其单调区间． （本小题满分15分） 已知函数， （1）求函数的最小正周期； （2）求函数的最值及取得最值时的的取值集合； （3）求函数的单调递减区间． （本小题满分15分） 已知向量，且， （1）求的值； （2）求函数的值域． （本小题满分16分） 某摩托车生产企业，上年度生产摩托车的投入成本为1万元/辆，出厂价为1.2万元/辆，年销售量为1000辆．本年度为适应市场需求，计划提高产品档次，适度增加投入成本．若每辆车投入成本增加的比例为，则出厂价相应提高的比例为，同时预计年销售量增加的比例为．已知年利润=（出厂价–投入成本）年销售量． （1）写出本年度预计的年利润与投入成本增加的比例的关系式； （2）为使本年度的年利润比上年有所增加，问投入成本增加的比例应在什么范围内？ （本小题满分16分） 已知函数（为实常数）， （1）若，求的单调区间； （2）若，设在区间的最小值为，求的表达式； （3）设，若函数在区间上是增函数，求实数的取值范围．  XX中心小学每周例会 教师谈课改体会 —2018学年第二学期) 主题：《 德育教育融入小学课堂教学的有效对策》 主讲人： 2018年月日 （第） 一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源 在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。 举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育效果。此外，在小学语文五年级上册中，有课文《我的战友邱少云》，可以利用教学契机，提升学生爱国主义精神。 二、打造生活化课堂，引导学生形成道德意识 在小学课堂教学当中，要有效培养和提升学生的道德意识，要从打造生活化课堂入手。在传统的小学德育教学过程当中，教学效果不够理想，很多学生对于德育教育都存在一定的抵触情绪，因为小学德育教学内容与现实生活明显存在着脱节的现象，学生对于课堂和教学内容缺乏认同感，无法深刻感知德育课程蕴含的道理与教学内容。对于此，要想利用课堂教学培养学生的道德意识，要从构建生活化课堂入手，让德育课程教学内容与小学生的日常生活紧密相连，提升其认知能力，进而通过理论宣导，引起学生的联想，提高学生的思维能力，培养学生主体思想与德育意识。 在教学实践当中，小学教师要充分运用多样化教学素材，内化于心、外化于形，让学生深入课堂体系当中，提升对于课堂教学内容的接受程度，提升道德培养效果。举例来说，在小学语文所学内容当中，很多文章都是开展的德育教育的合适载体，比如说，在小学语文六年级上册中，有一篇名为《将相和》的课文，教师在讲解课文过程当中，不仅仅要讲解历史典