高考作文如何彰显情感与理性课件.pptVIP

片段训练：高考作文如何直播情感和主题 E-mail:liaodunyan@163.com QQ:806171107 邵阳市隆回县第一中学 廖敦燕 2014年全国高考18个作文题 关注生活 考查理性 弘扬正能量 全部为纯粹的材料作文题 必背的39篇（首）古诗文 1、陶渊明《归去来兮辞》 归去来兮！田园将芜胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏,知来者之可追。 （第一段段首句） 归去来兮！请息交以绝游。世与我而相违，复驾言兮焉求？悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。 （第三段段首句） 已矣乎！寓形宇内复几时？曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？富贵非吾愿，帝乡不可期。 （第四段段首句） 2、苏轼《赤壁赋》“月明星稀，乌鹊南飞”，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？ 3、贾谊《过秦论》 且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄櫌棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反，何也？试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。 2014年湖南高考满分作文《我以我心绘风景》开头 从穷乡僻壤到美丽乡村，党委书记是怎样使一个乡镇完美蜕变的？又是用怎样的丹青勾勒出了这如画风景？ 答道：以其信心，凭其决心，用其全心而已。 ? 顿悟，人生如画，我以我心绘风景，绘出个草长莺飞，绘出个青山万丈，绘出一道最亮丽的风景线！ 合作探究:《归去来兮辞》 《赤壁赋》 《过秦论》《我以我心绘风景》这些经典片段有什么共性？ 利用“设疑—解疑”打开写作思路。 运用因果分析、比较分析、假设分析等提炼观点，加强分析力度。 用精彩、深刻的设问、反问、整句彰显情感与理性，启人深思。 直抒胸臆，有浓烈的抒情味。渲染感情色彩，倾诉悲悯情怀或豪迈之气。…… 高考作文得分绝招 对材料（事实）要加以恰当的概括、剪裁、转述。 巧用问句，在文章的思想性和深刻性上会占得先机 。 以分析“为什么”为主，围绕“为什么如此”展开，增强文章的抒情性和观点的鲜明性。做到挖掘本质，情理交融。 笔动 以《独处众声喧哗里》为题写一个片段。 要求:利用“设疑—解疑”打开写作思路,运用反问、设问、整句来彰显情感和理性；通过因果分析、比较分析、假设分析法提炼观点。 独处众声喧哗里 你知道他们独处众声喧哗里是如何倍受煎熬的吗？他们那时，远不如人！ 俞敏洪连续考了三年大学，不干农活也不打工赚钱，村里人谁见了都笑话他。 当韩寒去办公室办理退学手续的时候，老师们问他，你不念书了，将来靠什么生活？年少的韩寒天真地说，靠我的稿费啊。老师们全都笑了。 当身高只有一米八三的艾弗森第一次走进职业篮球场，那些人告诉他，你最终的目标就是每场得10分和5次助攻，因为你太矮了，永远不可能主宰这里。 独处众声喧哗里 为什么他们成了万里挑一的人？你品尝过他们曾经在众声喧哗里的孤独吗？ 有人对年轻的李宗盛说，你这么丑，也没什么天赋，怎么能唱歌呢？ 42岁的宗庆后发现，做儿童营养液有巨大的市场，但亲戚朋友都劝他不能干，卖那东西能发财就是痴人说梦。宗庆后老泪纵横道， 你能理解一个四十多岁的中年人面对他这一生中最后一次机遇的心情吗？过了没多久，他给自己的儿童营养液取名为“娃哈哈”。 互动 同桌互评，推荐精彩片段。 促动：点拨、评价、示例 1、在这个人声鼎沸、众声喧哗的世界里，你能否淡泊、闲逸？你体会过独处的妙处吗？你是否赏过荷塘上的月色，故都的秋味、湘江的秋景、江南的雨巷、康桥的柔波？ 2、在众声喧哗的人群中，怎样保持清醒的头脑、冷静的目光、独立的人格？你能不随波逐流，不自我放纵？你能守住自己的良知，守住自己的原则，坚定地走自己的路？ 这是一个太过热闹的世界，”乱花渐欲迷人眼”，”慎独”很不容易做到。 促动：点拨、评价、示例 3、斑马线旁，红灯亮起，人群匆匆而过，有几人能静静等候？草坪如毯，面对那横穿而过的、众人用鞋底造成的小路，有几人能止步不前绕道而行？众声喧哗，是非莫辨，而一片熙熙攘攘，一片义愤填膺，此时，又有几人能闭住自己的嘴？ 4、我们是否迎来了表达的“黄金时代”？我们的身边有多少没有打捞到的“沉没的声音”？我们的执政者是否在众声喧哗中学会倾听？ 5、一个人的理性，不在风平浪静时，而是众声喧哗里；一个人