2017年福州市初中物理实验考查方案.docVIP

2017年福州市初中物理实验考查方案 一、考查 1.物理学是以实验为基础的学科，义务教育阶段的物理课程作为科学教育的组成部分，是以提高全体学生科学素为目标的自然科学基础课程 2.学生在实验等探究活动中，获得科学知识、发展探究能力、培养科学精神、提高动手能力，是其它教学手段所不能替代的。实施物理实验考查，可以反映学生的物理素质，可以促进学生的发展，可以促进对学生创新能力的培养。 二、考查范围与要求 以《物理课程标准》为依据，重点对初中阶段的主要实验仪器的使用基本实验达到会的要求，即考查学生实验操作的基本技能 具体要求是： 1. 能否安全、规范地使用各种实验仪器和器材； 2. 能否按照实验的常规步骤进行实验； 3. 能否真实地记录和收集实验数据，并对实验数据进行分析； 4. 得出的实验结果基本正确（若结果错误明显，但能正确分析其原因亦可）。 三、考查方法 1.成绩评定分为合格、不合格两个等第。 2.实验操作时间分钟。 .考生必须独立操作，不能携带课本和有关资料，不能与其他同学交流讨论。除发现所给器材有短缺或损坏等问题外，不得向监考老师提出其他有关实验操作的问题。 4.每个考室安排四个实验（四个考题），每个考室由四位老师监考，每一位教师主监考一个实验（约6~8名学生），即两列三~四行。 5.实验考查步骤： 学生进入考相应的实验操作台； （2）监考人员向学生实验要求； （3）学生进行实验