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浅谈中学地理教学中灾害教育 　　【摘要】我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一，灾害种类多、分布地域广、发生频率高、造成损失重。“5·12”汶川特大地震，给了我们惨重的教训，今年的玉树地震，西南旱灾，今夏的抗洪，无不发人深省。灾害发生后，党和国家非常重视，经国务院批准，自2009年起，每年5月12日为全国“防灾减灾日”。那么，怎样唤起社会各界对防灾减灾工作的高度关注，最大限度地减轻自然灾害的损失，是摆在我们每个公民面前的一项任务。在中学各学科教学中，地理教学与灾害教育有着密切的联系，在灾害教育中起着不可取代的作用。利用地理课堂，大力开展防灾减灾科普知识的宣传和普及，做好防灾减灾和灾后自救互救工作，是每个地理教师义不容辞的责任。 　　【关键词】灾害，地理教育，中学 　　Shallow talk disaster education in geography teaching in the high school 　　Qian Shisong 　　【Abstract】Our country is a nature disaster in the world most severity of nation of a，disaster category many，distribute a region wide，occurrence frequency Gao，result in loss heavy.“5·12” Wen Chuan especially heavy earthquake，give we miserably heavy of teach，this year of jade tree earthquake，southwest drought， now the anti- Hong in summer，all something to think deeply about.After the disaster occurrence，party and nation very value，through State Department approval，since 2009， every year May 12 day for whole country“the disaster prevention reduce a disaster for day”.So， how the deep concern aroused society the public to reduce a disaster work to the disaster prevention， with maximum limit ease nature disaster of loss， is a mission which put at our each citizen in front.In each academics of high school teaching，geography teaching and disaster education have close of contact，there isnt commutable function in the disaster education.Make use of geography classroom，strongly open the publicity that the exhibition disaster prevention reduce the disaster section Pu knowledge and universality，work well a disaster prevention to reduce a disaster with after-calamity from save to with each other save work，is the duty-bound responsibility of each geography teacher. 　　【Key words】Disaster，Geography education，High school 　　众所周知，中国70%以上的城市、50%以上的人口分布在气象、地质、海洋等自然灾害严重的地区。近年来发生的如2008年南方低温雨雪冰冻灾害和2008年四川汶川特大地震、2010年青海玉树地震、西南旱灾、长江流域洪涝等重大自然灾害，更是给人民生命财产和经济社会发展造成了重大损失。进入21世纪以来，自然灾害无论是发生的频率、种类，还是造成的经济损失、人员伤亡，都有增多增大的趋势，每年自然灾害造成的经济损失已占我国年国民生产总值的3%～6%，严重影响了社会和经济的可持续发展。