小学信息重点难点.docVIP

1课 信息与信息技术 1.知识与技能：感受生活中的信息现象，认识到信息是普遍存在的。 2.过程与方法：掌握信息活动的一般过程。 3.情感态度价值观：感受信息对生活与学习的作用，产生学习与使用信息技术的兴趣和积极性。 4.行为与创新：能够养成积极思考生活中信息的真假性、有用性的行为习惯。 1.重点：信息的获取、传递、处理、表达等，信息及信息技术在生活中的应用。 2.难点：感受信息及信息技术的重要性，了解生活中的信息的一些过程。 2课1.了解计算机各组成部分的名称和作用。 2.了解计算机常见的输入、输出设备。 3.认识计算机桌面，掌握鼠标器的基本操作。 4.学会正确地开机、关机。 5.能够规范地使用计算机，并注意爱护计算机。 1.重点：从外观上看计算机各组成部分的名称；常见的输入、输出设备；计算机桌面及鼠标器的基本操作。 2.难点：常见的输入、输出设备；规范地使用计算机，养成良好的行为习惯。 3课1.掌握鼠标器的五种基本操作。 2.学会使用“七巧板”软件进行游戏。 3.了解一般软件的使用方法，知道利用软件的“帮助”菜单来学习如何使用软件。 4.利用益智游戏，让学生在玩中学，增加学习兴趣。 1.重点：利用鼠标器的基本操作来玩游戏；熟练使用鼠标器胜利完成游戏。 2.难点：熟练使用鼠标器。 4课1.认识“我的电脑”窗口的组成。 2.学会窗口的基本操作，并能熟练地使用它们。 3.知道计算机里信息的存储方式，认识计算机里常见的文件夹和文件类别。 4.了解常见的计算机存储设备。 5.能够规范地使用各种存储设备。 1.重点：计算机的窗口操作；认识计算机里常见的文件夹和文件类别。 2.难点：计算机的窗口操作。 5课1.了解键盘的四个分区。 2.掌握主键盘区的各组成部分。 3.掌握主键盘区部分功能键的作用及使用方法。 4.熟练运用主键盘输入字符。 1．重点：主键盘区部分功能键的作用及使用方法。 2.难点：熟练运用主键盘输入字符。 6课1.使用正确的姿势进行打字。 2.掌握正确的指法。 3.能够使用正确的指法进行输入。 4.能够使用“全拼输入法”进行简单汉字的输入。 掌握正确的指法；能够使用正确的指法进行输入练习；使用“全拼输入法”进行简单汉字的输入。 7课1.学习启动与退出“画图”程序的方法。 2.了解“画图”窗口的组成。 3.初步认识绘图工具箱。 4.在欣赏画图作品和初步认识工具箱中工具的过程中，感受“画图”程序的强大功能。 5.通过欣赏画图作品、使用“画图”程序，培养学生对“画图”程序的热爱，从而进一步培养对信息技术的热爱。 启动和退出“画图”程序的方法，“画图”窗口特有的组成部分。 8课1.学习“椭圆”、“刷子”等工具的使用。 2.能用“椭圆”、“刷子”等工具绘制一些简单的图形。 3.在绘制基本图形的过程中领会“椭圆”、“刷子”等工具的操作方法,培养学生的操作技能。 4.通过绘制圆形和线条，使学生切身感受“画图”程序的乐趣，进一步培养学生对画图程序的热爱。 “椭圆”工具的使用方法。 9课1.学习选择合适的填充模式画图。 2.掌握设置前景色和背景色的方法。 3.学习“用颜色填充”工具的使用。 4.在学习用两种不同方法画彩色气球和太阳的过程中，培养学生比较分析问题的能力。 5.学习两种画彩色气球和太阳的方法，感受计算机解决问题方法的多样性，从而进一步培养对画图程序的兴趣。 “用颜色填充”工具的使用方法，前景色和背景色的设置方法。 10课1.学习“矩形”、“圆角矩形”等工具的使用。 2.能用矩形和圆组合出一些基本图形。 3.通过画大卡车，让学生感受一个整体图形的完成过程。 4.让学生在画大卡车的过程中，感受图形组合的奥秘，从而培养学生的创造力。 “矩形”、“圆角矩形”工具的使用方法。 11课1.学习“直线”、“曲线”等工具的使用。 2.学会在图形需要的地方画出线条。 3.通过画洗衣机，让学生感受图形整体完成的步骤。 4.让学生在画洗衣机的过程中，感受图形的整体性，从而培养学生的整体感、大局观。 “直线”、“曲线”等工具的使用方法。 12课1.学习“橡皮/彩色橡皮擦”、“选定”、“放大镜”等工具的使用。 2.能够对图形进行合理的修改。 3.在画太阳、月亮和星星的过程中学习选择合适的方法修改图形。 4.通过画太阳、月亮和星星，让学生感受修改图形的多种方法，培养学生的创新思维能力。 “选定”、“裁剪”、“放大镜”等工具的使用方法。 13课1.学习“多边形”工具的使用方法。 2.能够运用“多边形”工具画多边形。 3.在画多边形的过程中领会操作方法，发展学生的计算机应用操作能力。 4.在学习活动中体验美、创造美，培养学生对信息技术的兴趣，体验成功的喜悦，学会欣赏自己和他人的创作成果，提高学生的信息素养。 “多边形”工具的使用方法。 14课1．