教育的真谛——爱.ppt

* * 教育的真谛–– 江苏省江阴市第一中学 顾建军 我与死神擦肩而过 叶倾城 那年，某国领导人来访，学校组织了同学们在大桥上夹道欢迎。正是秋天，天上下着零零落落的雨，江风从四面八方冰冷地吹来，从早上八点一直到十一点多，始终不见车队的影子。我实在冻得受不了，举目四望，欢迎的人群汇成长龙，不见首尾，我想，肯定不会有人发现的，就和女友楚熙一起悄悄地溜掉了。　 　 我们一口气跑到校园的操场上，一路大声说笑。一地泥水，楚熙敏捷地跳跃着，闪躲着，我说她的样子像在跳舞。 “是吗？”她笑了，随即就地一个旋身。校园里一无人声，她跳着自创的舞步，自由地摆动着身体，舞步轻盈而灵活，我则拍着手，哼着跑调的歌。在空旷的操场上，我们是两只快乐的鸟。 突然，一张怒气冲冲的脸出现在我们面前------班主任。还有身后不知何时已回来的全班同学。 　 我一直记得他冰冷的笑，一个字一个字慢慢地说：“你们不去，是忘了是不是？那么，你们不会忘掉自己名字吧？好！”他的脸沉了下来，“每个人大声喊自己的名字，一百遍！” 我和楚熙都呆住了，我怯怯地抬起头，用乞怜的眼光看向班主任，他丝毫不为之所动，喝道：“快点！”我又看向楚熙，楚熙满脸都是眼泪，无助的也看向我...... 　 　 第一声，小心地出了口，他又喝一声：“这声不算，大点声，再大点声。”全班同学的视线都集中在我们身上，那些好奇闪烁的眼睛，像许多针棘，刺得我遍体鳞伤。我一咬牙，大声地喊了出来。顿时，同学们爆发出了惊天动地的哄笑声，我仿佛是一个指挥，每喊一声，都会掀起一片哄笑的声浪。 泪水急剧地泻下来，我绝望地左顾右盼，想找一张同情的脸孔，而在一片模糊里，我看见平日熟悉的同学们，像过年一样的兴高采烈。我不知道自己是怎样喊完一百声的，只听见班主任说：“完了。明天交一份检讨来。”　 　 那晚我躺在床上辗转难眠，四周一片漆黑，然而那些哄笑声，那一张张幸灾乐祸的面孔，又向我围拢过来。我在全班同学面前出了丑，今天晚上，他们肯定都会告诉家里的人、朋友，然后，所有的人都会知道了......我明天该怎么去面对他们？我没写检讨，老师又会怎么惩罚我？ 　　突然，一个石破天惊的想法跃入我的脑海：死。对，去死吧，死了就不用去上课，老师也不能逼我交检讨了，也不用怕同学们笑我了。我用枕巾胡乱地揩着泪，怎么个死法呢？割腕？太疼了；吃安眠药？家里有吗？卧轨？我仿佛看见，火车压过我的身体，把我碾得粉碎，血肉横飞...... 我迷迷糊糊地睡着了。等母亲叫我起床，早已是天光大亮。　 　 洗漱、吃饭、上学，整套过程都是机械的、麻木的，我的心里只有一个不顾一切的念头，如果老师再逼我，我就去死。然而奇怪的是，那天早读班主任没有来，而且一上午他都不见人影，甚至该他的语文课改了自习。教室里不时人来人往，都行色匆匆，神态凝重，有一种压抑的骚动气氛。 　　时间将恐惧拉得更长，快放学的时候，班主任终于来了，声音却是出奇地温和：“检讨写了吗？没写就算了。老师教育你们是为你们好，这次事过去就完了，以后也不要放在心上。”他犹豫着，仿佛还想说什么，那一刻，我清清楚楚看见他眼中的惊惧和悲痛。 半晌，我疑疑惑惑地想：他怎么会对我这么好，难道是因为，他猜出了我想死？ 不是因为他猜出了我想死，而是------楚熙真的死了。　 　 应该就是我在床上胡思乱想的时候，她把家里所有的药都吃了下去，当家里人被她的呻吟挣扎声惊醒时，一切都已经来不及了。 　　很久我弄不清到底发生了什么。想死的明明是我。怎么会是楚熙？ 楚熙葬礼那天，我去了她家。楚家门户大开，门里门外拥满了人，一片死寂里，只听见楚熙母亲的嚎哭声。那声音，那么的绝望痛楚，完全变了调，几乎不像人的声音，仿佛是从地狱最底层传出来的：“西西啊，西西，我的西西啊。” 我蓦地觉得，是我的母亲，是喊我。 我不敢进去，在门口悄悄张望，从人丛的缝隙里，隐约看见木板上的白布下，凸现出一个小丘样的东西，只是半尺见方，不规则的一块，被白布随便的一裹，看上去，仿佛是一个破破烂烂的包裹。我一时竟看不出是什么，忽然我大叫一声，明白了：白布下，是楚熙的脚。分明是那样纤长秀丽的双足，曾翩然起舞，亭亭立起时如白荷初放，此刻却只是一堆僵硬、难看的东西，没有一丝生气。原来死亡是一桩这样丑陋可怕的事，那么，我不要死...... 我一跤摔倒在地上，失声痛哭。 不久，班主任就被调走了，而我也在一年后考取另一所中学，日子像雨点般密集打下，楚熙却始终是我心底不可碰触的回忆，让我在每一个不能预料的夜，从睡梦里哭起。我绝望地想：或者，一辈子，我都不能忘怀往事