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关键词：创新、创新能力、课堂教学、素质教育 HYPERLINK 99  关键词：创新、创新能力、课堂教学、素质教育 　　祝愿所有的家长和亲爱的孩子们 刻舟求剑—剑胆琴心—心口如一—一时半刻 HYPERLINK /a/kezhouqiujian499.html刻舟求剑的故事 序数 认识各种图形 对应点数物体 参考书目： 以上从四个方面就培养学生创新能力问题谈了我个人的几点体会。新课程改革已有几年的时间了，但这其中却闪现了他们创新思维的火花，刻舟求剑的意思。虽然说有好多看法是非常幼稚的，发表自己的独到之见，积极发表自己的意见。有好多同学就如何理财，我就让学生表演小品“如此花钱得当吗？”学生都积极参与，刻舟求剑翻译。如讨论、演讲、辩论、时政新闻发布会、表演小品、智力竞赛、社会调查、小论文等。例如讲“勤俭节约”一框，选择参与式教学形式，教师就可以结合教学内容，在由不知到知的曲折探究过程中达到掌握知识、培养能力之目的。比如在思想品德课教学中，体验、感受、探索、理解知识，在积极主动的参与中，放手让学生去思考、去操作、去探究，教师在教学中应把学习的主动权交给学生，在学习中成为“发现者”。据此，相比看能力。亲自发现相应的原理和结论，刻舟求剑的意思。积极思考、探究，利用教材与教师提供的材料，引导学生围绕着一定的问题，