第1节_声音的产生及传播.pptVIP

声音是由于物体_____产生的, 振动停止，发声 。 我们把正在发声的物体，叫做 ______。 2.1 我们怎样听见声音 问题思考？ 1、声音是怎样产生的？ 2、声音又是如何传动我们耳朵里？ 3、我们是如何听到声音的？……。 我们先来探究声音是怎样产生的 一．声音是怎样产生的？ 请大家思考一下，在我们教室里可以做什么活动发出声音？ 动手试试看！ 敲桌子 拍手 拨动尺子 说话 抖动纸 将手指按住自己的 喉头两侧后说话… 等 一、声音的产生 振动 声源 （实验证明） 停止 议一议： 哪些物体可以是声源? 都可以是声源。 固体 液体 气体 水波 声音以波的形式传播 鼓音的传播.swf 我们通常听到的声音都是通过空气传来的。 液体和固体也能够传播声音，但真空不能传播声音。 二、声音传播需要介质 物质名称 传播速度V/m·s-1 空气 340(15℃) 水 1500 钢铁 5200 声音在常见物质里的传播速度 从表格中的数据，你知道了什么？ 1、声音在不同介质中的传播速度不同。 2、一般情况下，声音在固体、液体、 气体中以波的形式传播，速度是 V固﹥V液﹥V气，真空不能传声。 3、声音的传播速度还与介质的温度有关，在150C的空气中声音的传播速度是V=340m/s。 三、声音的传播速度 声波到达人耳后,又怎样让大脑感知? 四、人耳怎样听见声音 声波 鼓膜振动 听小骨及其他组织 听觉神经 大脑 有时我们对着高山喊话，会产生回声现象，在什么情况下会产生回声呢？ 原声 回声 如果不到0.1s，则回声跟原声混合在一起，使原声加强。 五、声的利用 1、声能够传递信息 应用：声呐(回声测距)，B超，金属探伤等 2、声能够传递能量 应用： 清洗、排石等 产生回声的条件是人发出的声音与回声之间要有0.1s的时间间隔 那么产生回声时障碍物离我们最近应该是多远？ V= t s 由 得S=Vt=340m/s×0.05s=17m 利用回声可以测量距离 为什么平时在教室里讲话听起来比在操场上响亮？ 声音在传播过程中遇到障碍物被反射，如果反射回来的声音到达人耳比原声晚0.1s以上，人耳可以区分原声和回声；如果回声到达人耳，比原声晚不到0.1s，人耳就会分不出原声和好回声了，回声就使原声加强，使声音听起来更响亮。 3、音乐会现场广播，歌唱演员在台上的歌声是通过空气传向剧场内34m远处的听众，同时通过无线电波传向1000km外收音机旁边的听众，哪里的听众先听到歌声？（无线电波的传播速度是3×108m/s） 4、将耳朵贴在长铁管一端，让另外一个人敲一下铁管的另一端，你会听到几个敲打的声音？ 二次 小结： 声音的产生和传播 产生 传播 振动 需要介质:固体、液体或气体 以类似水波的形式 声速（V气=340m/S) 声音的利用 传递信息（回声测距、B超） 传递能量（清洗、排石 基础练习： 1、一切正在发声的物体都在 。 2、声音必须靠 传播，它在 不能传播 3、通常情况下，空气中的声速是 。 振动 介质 真空 340m/s 应用扩展： （4）：铁道游击队为了较快听见远处的火车声，将耳朵贴在铁轨上，这是因为_______________________________ 声音在铁轨（固体）中比空气中传播的快 5、在运动场上的百米赛跑时，终点线上的计时员为了计时精确，应该（ ） A.听见枪声同时按下跑表，因为耳朵的听觉灵敏B.看见发令枪散发的白烟同时按下跑表因为眼睛很灵敏C.凭自己掌握，听见枪声和看见白烟都可以按跑表，因为枪声和白烟是同时发生的D.应该以看见白烟为准，因为光的传播速度比声音的速度要快得多 D 6、水上芭蕾选手的头部潜入泳池中時，为何仍能随音乐起舞？ 因为水（液体）能传播声音 7、某报报道“以一宇航员在太空中远远看到有大陨石撞上月球，感到其声音、震耳欲聋”。这篇报道是否真实？____ ，因为 。 不真实 太空是真空，而真空不能传播声音 * 在简单了解下声音有哪些应用，因为声音能够反射，所以声音可以，又因为声音具有能量，所以声音能……