第-二-节-万有引力定律应用[下学期]--粤教沪科版.pptVIP

第 二 节 万有引力定律的应用 “神六”特别报道 学习航天精神，努力学习 第二节 万有引力定律的应用 一、计算天体的质量 二、理论的威力：预测未知天体 三、理想与现实：人造卫星和宇宙速度 知道环绕天体离中心天体的距离r，周期T ， 再利用F万＝F向列式解方程。 计算、预测、观察和照相 ` 请同学们课后自主阅读! 第一宇宙速度(环绕速度）： 7.9km/s 第二宇宙速度（脱离速度）：11.2km/s 第三宇宙速度（逃逸速度）：16 .7km/s 扬帆应用知识的海洋！ 作业：P54 4、5 测一测，你学会了吗？ （主题资源/实战演练） 时间：5min “神六”是怎样飞上天空的呢？ 它又为何不掉下来？ 当它抛到多大速度的时候就不会落回地球，而 围绕地球旋转？ 讨论与交流: F V “神六”是怎样飞上天空的呢？ 它又为何不掉下来？ 当它抛到多大速度的时候就不会落回地球，而 围绕地球旋转？ 讨论与交流: 设卫星环绕地球做匀速圆周运动，地球质量为M，卫星的质量为m，卫星到地心的距离为r,求卫星的速度 V。 万有引力提供向心力 即万有引力就是向心力 解上式得： 反映了卫星在不同半径的轨道上运行的速度表达式 r越小，V就越大，哪么V能无限大吗？ r R 此时速度最大，这就是第一宇宙速度。 代入数据可得到 V=7.9km/s 第一宇宙速度(环绕速度）： 第二宇宙速度（脱离速度）：11.2km/s 第三宇宙速度（逃逸速度）：16 .7km/s 卫星环绕地球飞行的最大速度 卫星摆脱地球的引力，不再绕地球飞行 卫星摆脱太阳的引力，飞出太阳系 宇宙速度 7.9km/s 宇宙速度 卫星的发射与回收 1 2 3 讨论与交流 基本思路： 过程和结果： 归纳： 月亮绕太阳做匀速圆周运动，由万有 引力提供向心力，据可列方程求出地 球的质量 知道环绕天体离中心天体的距离r，周期T ，再利用F万＝F向，列式解方程。 如何测地球的质量？ M m F r 阅读探究（3min) 1、人们发现天王星的实际轨道与由万有引力算出的理论 轨道有较大的偏差，引发了人们的各种猜想，你能举 出一个你印象较深刻的“猜想”吗？为什么？ 2、你觉得勒维烈和亚当斯能发现新的行星——海王星， 最难能可贵的是什么？对促进你的学习有什么启迪？ 3、美国天文学家汤苞利用什么方法发现了第九颗行星 ——冥王星？ 4、本文中的科学家都有了一种共同的科学研究方法， 你知道是什么方法吗？ 1、人造卫星绕地球转动，能否求出卫星的质量？地球的质量呢？ 2、地球绕太阳转动，能否求出地球的质量？太阳的质量呢？ 3、金星绕太阳转动，能否求出太阳的质量？金星的质量呢？ 太阳 地球 太阳 金星 地球 卫星 太阳 地球 太阳 金星 地球 卫星 九州娱乐网 www.jiuzhou.asia 九州娱乐网 vjd51wmx 分为六队，到朝凰大陆位面传送阵那里集合，记住不要让任何人发现你们的行踪。” 底下的人高声回答：“属下领命！”然后快速的两两组队飞身离开，期间没有造出一丁点的响动。而梦瑶几人看着夜北冥手底下的人的高度的执行力，看着夜北冥的眼神越发的崇拜，自豪感油然而生。而月如两姐妹看着那十二人都领命离开，于是月媚忍不急的问道：“主上，那我们呢？您不带我们一起吗？”月如也跟着点头，眼神焦急的看着夜北冥，夜北冥闻言说道：“因为第一次到陌生的地方，所以我不能带太多人，等我在那边的势力稳定后，我还会叫人过去的，这次我先带着月如过去，月媚先留在梦之境，有事我会让月如通知你。”月如月媚立即单膝跪地低头说道：“属下领命！”然后月如起身走到夜北冥身后跟随夜北冥一起离开，留下满脸羡慕的月媚。夜北冥到达位面传送阵的时候，自己的属下已经双双到场排好队等着自己。第010章 低等位面——未央大陆未央大陆的位面传送阵位于大陆西侧，也就是距离死亡森林不远处的一处山谷。传送阵的的面积有一个足球场那么大，脚底下踩得石头上遍布了一圈一圈的神秘符文。而符文的最中间，也就是传送阵的中心有一个婴儿拳头大小的小凹槽。夜北冥从自己的空间戒指中取出一个黑色的小石头，弹入传送阵最中间的小凹槽。石头刚一嵌入凹槽，整个传送阵就一阵抖动，地面的符文则开始缓慢的转动，每一圈的转动顺序都不一样，有的逆时针转动，有的顺时针转动，而最中心的位置，开始聚起一团光。光团越来越亮越来越大，最终包围了整个传送阵，夜北冥等人一直站在传送阵里面一动不动，然后整个光团好像再也不能更大了，就竖起一道光，直冲云霄。只持续了一息时间，非常的短，还没有引起任何人的注意就消失在天空中，而夜北冥等人所站的传送阵，已经开始了翻天覆地的变化。原本镶嵌小石头的凹槽已经凸出来，小石头不见了，凸出来的中心是一个大约一米长的成人手臂粗