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- 2018-06-21 发布于江西
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苏教版语文九下藤野先生学案练2).doc
1.藤野先生
鲁 迅
教学目的:
1.学习本文选取典型事例以表现人物品质的写法。
2.领会语言的感情色彩,理解作者的民族自尊心和爱国热情。
3.了解本文运用两条线索组织材料的方法。
重点难点:
1.重点:理解选择典型事例突出人物品质的写法。
2.难点:
(1)全文线索为作者与藤野先生交往——明线,作者的爱国主义思想——暗线。
(2)作者弃医从文的原因。
(3)结尾部分的作用。
教学方法:和谐教学法
教学时间:3课时
教学过程:
自主预习
1、导入新课:
2、检查预习情况
(1)读准下列加点字的注音。
? 驿站( )?? 教诲?( )? ? 系住( )? 芦荟( )
瞥见( )? 畸形( )??? 匿名( )??? 诘责( )
绯红( )? 杳无消息( ) 深恶痛疾( ) 油光可鉴( )
(2)解释词语。
? 宛如 ? 绯红
油
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