第九篇_社会主义建设在探索中曲折前进.ppt

第九章 社会主义建设在探索中曲折发展（1956年—1976年）马基教研室 周国祥 副 教 授 教学目的 通过学习，对社会主义建设在探索中的曲折发展有一个正确理解，要看到探索中取得的成就，也要认识左的错误发生的原因和教训。 教学重点与难点： 1、为何早期探索取得积极成果而后来又发生左 的错误？ 2、正确认识大跃进“文革”发生的原因和教训。 3、正确评价毛泽东的历史地位。 历史线索： 1、开始全面建设社会主义的十年 （1956—1966） 2、文化革命的十年 （1966年5月—1976年10月） 第一节 良好的开局 一、开始全面建设社会主义 50年代初期，我国经济建设基本上是照搬苏联模式。 56年苏共二十大后，毛泽东和中共中央的其他领导人开始认真反思学习苏联的教训，决心走自己的路，开始探索适合中国情况的社会主义建设道路。 毛泽东提出要进行第二次结合： 马克思主义与中国革命实践相结合是第一次结合， 与中国社会主义建设相结合是第二次结合。 二、 早期探索的积极进展 1、《论十大关系》的发表是中共探索中 国特色社会主义建设道路的开端。 《论十大关系》的主要内容提出需要正确处理的十个关系和十个矛盾： 经济关系五个：农、轻、重工业的关系；国防工业与民用工业的关系；沿海工业与内地工业的关系；积累与消费的关系；中央与地方的关系。 政治关系四个：革命与反革命的关系；汉族与少数民族的关系；党与非党的关系；是非关系。 文化关系一个：中外文化关系。 《论十大关系》是中国共产党独立探索社会主义建设道路的开端。 毛泽东说：1956年提出十大关系起，开始找到自己的一条适合中国的路线。 2、中共八大路线的制定，提出主要任务是 在新的生产关系下保护和发展生产力。1956年9月中共八大在北京召开。 国内的主要矛盾：已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。 主要任务：集中力量发展社会生产力，实现工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。 3、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的发 表，创立社会主义矛盾学说。  1957年2月，毛泽东发表了《关于正确处理人  民内部矛盾的问题》。 （1）揭示了社会主义社会的基本矛盾 社会的基本矛盾是什么？ 在社会主义社会中，基本矛盾仍然是生产关系和生产力之间的矛盾、上层建筑和经济基础之间的矛盾。 社会主义社会基本矛盾的性质：非对抗性的。 矛盾运动的特点：既相适应，又相矛盾。它可以通过社会主义制度本身的自我调整和自我完善不断得到解决。 毛泽东关于社会主义社会基本矛盾的论述有何现实意义？ 它为我们社会主义制度的完善、改革奠定了理论基础。 揭示了社会主义社会发展的动力 （2）提出要严格区分和处理两类不同性质 的矛盾。 敌我矛盾是根本利益对立基础上的矛盾，因而是对抗性的矛盾。 敌我矛盾用强制性的办法解决；而人民内部矛盾只能用民主的、说服的、教育的方法解决。 把正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主题。 4、整风运动和反右派斗争 1957年4月27日,中共中央发出关于整风运动的指示,正式开始反对“官僚主义、宗派主义和主观主义的整风运动。 开展整风和提出建设“六又”政治局面，是党探索社会主义建设道路的又一个新成果。整风是必要的，一开始的效果也是好的。 对极少数右派的进攻进行坚决反击，是完全正确和必要的。但由于过分夸大右派进攻的严重性，造成了反右斗争严重扩大化。 第二节探索中的严重曲折 一、“大跃进”及其纠正 1、“大跃进”“人民公社化”运动的发动 “大跃进”“人民公社化”运动的“左”倾错误：高指标、浮夸风、瞎指挥和“共产风” 2、庐山会议纠“左”中断 在1959年8月2日的八届八中全会上，开展反右倾斗争，纠左被中断。 3、国民经济的调整、恢复和发展 1961年1月召开中共八届八中全会，实行“调整、巩固、充实、提高”的八字方针。 1962年1月召开七千人大会。 七千人大会统一了全党对“纠左”的认识，对全面贯彻八字方针起了极其重要的推动作用。 二、“文化大革命”的十年 （1966年5月—1976年10月） “文化大革命”错误的性质：是全局性的、长时间的“左”倾严重错误。 “文化大革命”的历程： 1、“文化大革命”的全面内乱阶段 （1966年5月—1