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第48课时 二元一次方程组复习题 一、你能填得又快又准吗？ 1、已知 是二元一次方程x-ay=1的一个解，则a=　　　。 2、对于二元一次方程3x+2y=8，当x=3时，y=　　　。 3、写出二元一次方程2x-y=4的一组正整数解　　　。 4、已知方程3x+2y=5，用含x的代数式表示y，则y=　　　。 5、乙组人数是甲组人数的一半，若将乙组人数的三分之一调入甲组，则甲组人数比乙组多15人。设甲组原有x人，乙组原有y人，则可得方程组为　　　　　。 二、你一定能选对！ 6、下列方程组中，是二元一次方程组的为（　　　） A、 B、 D、 7、以 为解的方程组的是（　　　） B、 C、　　　　　　　　　　　　　　　　D、 8、将方程中的x的系数变为整数，则下列结果正确的是（　　　） A、-x+y=1 B、-x+y=2 　C、x-2y=2 D、x-2y=-2 9、若方程mx-2y=3x+4是二元一次方程，则m满足（　　　） A、m≠0　　　B、m≠－2 　　　C、m≠3 D、m≠4 10、一台微波炉成本价是a元，销售价比成本价多22%，因库存积压按销售价的60%出售，则每台实际销售为（　　　）元。 A、a(1+22%)(1+60%) B、a(1+22%)60% C、a(1+22%)(1-60%) D、a(1+22%+60%) 三、你来算一算，解下列方程组，千万别出错哟！！ 12、 四、用心想一想，你一定是生活中的智者！ 13、初一（6）班举办一次集邮展览，展出的邮票比平均每人3张多32张，比平均每人4 张少15张，求这个班的学生数及展出邮票的张数。 14、小明去帮学校购买体育用品,足球每只100元,篮球每只60元, 共购买了20只球,用去1680元.你能求出足球、篮球各买了多少只吗？ 15、一批蔬菜要运往某批发市场，菜农准备租用汽车公司的甲、乙两种货车。已知过去两次租用这两种货车的记录如下表所示。 甲种货车（辆） 乙种货车（辆） 总量（吨） 第1次 4 5 28．5 第2次 3 6 27 这批蔬菜需租用5辆甲种货车、2辆乙种货车刚好一次运完，如果每吨付20元运费，问：菜农应付运费多少元？ 16、甲、乙两人分别从相距91千米的A，B两地同时相向而行，经过10小时相遇；如果甲比乙先出发4小时20分，那么乙出发8小时后相遇，求甲、乙二人的速度 17、一列快车长306米，一列慢车长344米两车相向而行，从相遇到离开需13秒若两车同向而行，快车从追及慢车到离开慢车需65秒求快、慢车的速度分别是多少? 18、小颖家离学校1880米，其中有一段为上坡路，另一段为下坡路。她跑步去学校共用了16分，已知小颖在上坡路上的平均速度是4.8千米/小时，而她在下坡路上平均速度是12千米/小时。小颖上坡、下坡各用了多长时间？  XX中心小学每周例会 教师谈课改体会 (2017—2018学年第二学期) 主题：《 德育教育融入小学课堂教学的有效对策》 主讲人： 2018年月日 （第） 一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源 在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。 举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育效果。此外，在小学语文五年级上册中，有课文《我的战友邱少云》，可以利用教学契机，提升学生爱国主义精神。 二、打造生活化课堂，引导学生形成道德意识 在小学课堂教学当中，要有效培养和提升学生的道德意识，要从打造生活化课堂入手。在传统的小学德育教学过程当中，教学效果不够理想，很多学生对于德育教育都存在一定的抵触情绪，因为小学德育教学内容与现实生活明显存在着脱节的现象，学生对于课堂和教学内容缺乏认同感，无法深刻感知德育课程蕴含的道理与教学内容。对于此，要想利用课堂教学培养学生的道德意识，要从构建生活化课堂入手，让德育课程教学内容与小学生的