第一单元《分数加减法》单元测题2017春北师大版数学五年级下册小学数学试题试卷.docVIP

北师大版五年级下册分数加减法单元过关卷（201403） 班级 姓名 得分 一、填空：（ 18分 ） 1、+表示8个（ ）加上6个（ ），和是（ ）。 2、计算+时，因为它们的分母不同，也就是（ ）不同，所以要先（ ）才能直接相加。 3、分母是12的最简真分数有（ ）个，它们的和是（ ）。 4、1的分数单位是（　　　　），再加上（　　　）个这样的单位就是最小的质数。 5、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。 ○ 　　　 1.8 ○ 　　　 －（－）○ －＋ 6、与的和再减去它们的差，结果是（ ）。 7、比米长米的是（　　　）米。 8、一根铁丝长米，比另一根短 米，两根铁丝共（ ）米。 9、一块饼平均切成8块，妈妈吃了3块，小明吃了2块，还剩下这块饼的。 10、一批化肥，第一天运走它的 ，第二天运走它的 ，还剩这批化肥的（ ）没有运。 11、三个分数的和是，它们的分母相同，分子是相邻的三个自然数，这三个分数是（ ）。 二、判断：（ 5分 ） 1、分数单位相同的分数才能直接相加减。……………………………………（　　） 2、分数加减混合运算的顺序，和整数加减法混合运算的运算顺序相同。 （　　） 3、整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。…………………………（　　） 4、1－＋＝1－1＝0……………………………………………………… （　　） 5、一根电线用去，还剩下米。……………………………………………（ ） 三、计算 （44分） 1、 把下面的分数和小数互化。6分 0.75=（ ） =（ ） 3.42=（ ） =（ ） 2.12=（ ） 4=（ ） 2、直接写出得数。（12分） ＋＝　　 　＋＝　　 　－＝　　　　 　＋＝ ＋＝　　　 　－＝　　 　－＝　　　　 　－＝ ＋＋＝　 1－－＝　 　＋＋＝　　 －＋＝ 3、解方程：（8分） X－= X+= X －= ＋X= 4、递等式计算（能简算的要简算）（12分） ++ +－ － ( ＋ ) 11－ － 　　 　 － ( － )　　　 －（－） 5、在数轴上标出下面各数大致的位置。（6分） 0.8 0.09 1 2.3 四、列式计算（ 6分 ） 1、建筑工地运来2吨黄沙，第一天用 2、粮店原来有吨大米，卖出吨后， 去它的，第二天用去它的，还 又运进吨。粮店现在有大米多少吨？ 剩几分之几？ 解决下列问题（ 27分 ） 1、一根铁丝，第一次用去米，第二次用去米。4分 （1）两次共用去多少米？www.xkb1.c om（2）第二次比第一次多用去多少米？ 2、小明看一本故事书，已经看了全书的，还剩下几分之几没有看？剩下的比已经看的多几分之几？4分 4、修一条路，第一天修了全长的，第二天修了全长的，第三天要把剩下的全修完。第三天修了全长的几分之几？4分 寒假中五（1）班同学读书情况如下表。8分 读书本数 一本 两本 三本 四本 读书人数占全班人数的几分之几？ ( 1 )读( )本书的人数最多，读( )本书的人数最少。 ( 2 )读一本书和两本书的同学占全班人数的几分之几？ ( 3 )读两本以上(含两本)的同学占全班人数的几分之几？ ( 4 )全班同学都参加了读书活动吗？你能通过计算来说明吗？ 5、一个果园要种桃树、苹果树和梨树，其中种的桃树和梨树占总面积的，苹果树和梨树占总面积的。梨树的面积占总面积的几分之几？4分 6、小李身高米，小张比小李高米，小王又比小张高米，小王和小张的身高各是多少米？4分 附加题：分数巧算：  XX中心小学每周例会 教师谈课改体会 (2017—2018学年第二学期) 主题：《 德育教育融入小学课堂教学的有效对策》 主讲人： 2018年月日 （第） 一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源 在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务