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* n,nj mn,j * n,nj mn,j * n,nj mn,j * n,nj mn,j * n,nj mn,j 学生学习内容疑难问题解析 宿州十一中 王鸿 wanghong986@163.com * hjhjk 更新理念 一、为什么要更新理念？ 子女教育 身心健康 事业 二、新理念的核心是什么？ * hjhjk 专家新理念的介绍 彭小虎 博士 教授 田良臣 教授 硕士生导师 * hjhjk 从“教学”走向“教育”——有效学习的实践探索与思考 南京晓庄学院陶行知研究院 南京晓庄学院陶行知小学 彭小虎 * hjhjk 他提出的理念 * hjhjk 素质教育与应试教育的和谐 素质教育的内涵包含人的多方面素养以及应付综合情境的能力，但不能理解为什么都会，面面俱到。 应试教育的内涵强调结果为目标唯一性，但不能就此认为人们对结果的追求都偏离了教育目标。 * hjhjk 素质教育与应试教育的和谐 素质教育重视过程但并非不重视结果，它反对的是过程的单一性与机械性。 应试教育重视结果但并非忽视过程，它忽视的是学生的主观能动性。 * hjhjk 素质教育与应试教育的和谐 把教育理解为知识传递的效率，并用知识再现的方式来检验，导致我们走上应试教育的轨道 把教育理解为促进儿童的成长与发展，并用道德、智慧、阳光来检验，引导我们走向真正的素质教育。 用素质教育的方法追求应试教