高考二轮复习语文5+3答案.doc.docVIP

2011届高三语文“5+3”限时训练答案 第一套 一、 1．A．A项均读shè；B项“蓦”读mò，其余皆读mù；C项“露脸”中“露”读lòu，其余皆读lù；D项“啻”读chì，其余皆读dì。 2．D．A项“万象更新”，B项“舶来品”，C项“提纲挈领”。 3．C。C项“求全责备”：对人或对人做的事情要求十全十美，毫无缺点。应改为“指责”。 4． C．A项“政治、经济”“学习、生活”；B项问号改为逗号；D项“指作者”加括号。 5． D．A项“为……所……”即“被”；B项“半头句”；C项“国家率先批准”改为“率先获得国家批准”。 15．官盛则近谀 落霞与孤鹜齐飞 金风玉露一相逢 猿猱欲度愁攀援 《左传》文艺复兴 21．只有专注（心无旁骛）的人，才能在竞争中取得胜利。 22．示例：闻一闻果园里那一阵阵醉人的果香，掂一掂田野里那一串串饱满的谷穗 1.C 2.D（A项，无；B项“寒暄”“大拇指”C项“候车室”“一诺千金”“鼎力相助”D项“脉搏”“名声鹊起”“发帖子”“墨守成规”） 3.C（A项“屡试不爽”：经过多次试验都没有差错。B项“耳提面命”：形容恳切地教导。褒义词。D项“如雷贯耳：响亮得像雷声传到耳朵里，形容人的名声很大。） 4.B（A项”原因是因为“语意重复。C项自相矛盾，”接近亿元“与”突破亿元“。D项成分残缺，无宾语） 5.D（“太空”后面的问号改为逗号。B引号内的括号均应移到引号外。C省略号后面的逗号去掉。） 15.（1）势拔五岳掩赤城? （2）对此欲倒东南倾? （3）无边落木萧萧下? （4）舞幽壑之潜蛟? （5）《彷徨》? （6）英国 20.答案示例：当学生被鼓舞和信任做某些事情时，他们学得最好；当学生有更高的自我期许时，他们学得最好；当学生对教师充满信任和热爱时，他们学得最好。（从句式和语言两方面给分，每点2分，共4分） 21.答案示例：窦娥? 因贪官徇私枉法，草菅人命，有冤无处伸、有苦无处诉而感天动地。 祥林嫂? 多次抗争无果，最终在雪花翻飞中、在家家户户团聚喜庆除夕之夜的祝福声中孤寂死去。 马蒂尔德? 一挂项链饱受了一夜虚荣带来的十年艰辛，一挂项链也让一颗善良、城市、质朴的心灵得到彰显。（每句2分，共4分，要扣住作品内容和人物的个性、命运） C 2、B 3、D 4、C 5、A 1．C（A“渐”与“浅”，“喝”与“和”的读音相同　B“劲”与“径”，“栗”与“沥”的读音相同　D“疫”与“绎”的读音相同) 2．B（A断章取义?? C照相机?? D文身　生杀予夺） 3．D（A将“躲避”改成“避免” B比喻彼此一样，不相上下。用作贬义。C振聋发聩：比喻作语言文字唤醒糊涂的人，此处为望文生义。） 4．C（A“约”与 “30余公里”重复??? B超历史新高，搭配不当??? D句式杂糅，应该是“在执勤时抓获了一名用他人身份证，购买实名制火车票进行倒卖的黄牛党。”） 5．A（B最后的句号改成问号??? C冒号改成破折号，或把“只要”前的逗号改成句号?? D省略号除掉） （2）譬如朝露 渺沧海之一粟 （3）张珙（或张君瑞） （4）莎士比亚 20．示例：（4分，任选2例，每例2分，表述符合作品原意即可） 　（1）多次被贬斥　叛逆精神 　（2）林冲安做囚徒　密谋不可告人的阴险 　（3）一通咳嗽声　必然病死的悲惨命运 21．（1）②⑧ （2）①④ （3）⑥⑦ （4）③⑤ 第四套 一、1．C（A项读音分别是：jiān／zhēn，jué／jué，tiáo／shào；B．项读音分别是：qí／qí，mú／mó， ? bǎi／bài；C．项读音分别是：jī／qǐ，ònɡ／ōnɡ，chà／zhà；D．项读音分别是：jì／kǎi，āo／áo， ? yí／yí） 2．B（A箭—剑，桅—诡；C蹋—塌，待—代；D犯一范，箫一萧。) 3．A（不以为意：不把它放在心上，表示不重视，不认真对待，不合语境，应改为“不以为然”。不以为然：不认为是对的，表示不同意，多含轻视意） 4．D（A两面对一面；B．成分残缺，在“供给多样化”后加“的格局”，在“需求差异化”后加“的现实”；C．语序不当，将“维护和确立”改为“确立和维护”） 5．C（A.两个“？”改成“，”；B．括号放在句号的前面；D．书名号改为引号） 15.（6分） （1）女娲炼石补天处?? 银瓶乍破水浆迸（2）无以至千里?? 夫庸知其年之先后生于吾乎 （3）柳毅传（4）罗曼罗兰 21．（4分）答案示例：为了办好这个世界性盛会，在上海市民中推广一些基本英语句子势在必行，但“揠苗助长”的方式不仅难收预期之效，还或适得其反。 22．（4分）答案示例：我们的招生录取制度改革还有许多不太完善的地方，但即便如此，改革也不能因噎废食，停止探索。 一、（15分，每