2019版高考物理一轮复习 精选题辑: 课练7 实验 探究弹簧弹力与弹簧伸长量的关系.docVIP

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  • 2018-06-21 发布于安徽
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2019版高考物理一轮复习 精选题辑: 课练7 实验 探究弹簧弹力与弹簧伸长量的关系.doc

课练7 实验 探究弹簧弹力与弹簧伸长量的关系 验证力的平行四边形定则 1.下列是某小组做“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验中准备完成的实验步骤.请你帮该小组按操作的先后顺序用字母排列出来:________. A.以弹簧伸长量为横坐标,以弹力为纵坐标,描出各组数据(x,F)对应的点,作出F—x图线. B.记下弹簧不挂钩码时,其下端在刻度尺上的刻度L0. C.依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、4个……钩码,并分别记下钩码静止时,弹簧下端所对应的刻度并记录在表格内,然后取下钩码 D.将铁架台固定于桌子上,并将弹簧的一端系于横梁上,在弹簧附近竖直固定一刻度尺. E.以弹簧伸长量为自变量,写出弹力与弹簧伸长量的关系式. F.解释函数表达式中常数的物理意义. 答案:DBCAEF 解析:第一步,安装实验装置,为D;第二步,记下弹簧不挂钩码时,其下端在刻度尺上的刻度L0,以便计算弹簧的伸长量,为B;第三步,依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、4个……钩码,并分别记下钩码静止时,弹簧下端所对应的刻度并记录在表格内,然后取下钩码,为C;第四步,画出图象,为A;第五步,写出关系式,为E;最后,解释函数表达式中常数的物理意义,为F.所以步骤为DBCAEF. 2.某同学利用如图a所示装置做探究弹簧弹力大小和其长度的关系的实验. (1)他通过实验得到如图b所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线.由此图线可得该

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