语文522五柳先生传课件1新人教版八年级下册.pptVIP

何时到澎泽， 狂歌五柳前。 ——李白 一、初中阶段我们已经学过陶渊明写的文章或者有关陶渊明的文章，想想看，有哪些是我们学过的？ 二、你了解陶渊明吗？谁能给大家介绍一下？ 生逢东晋乱世之秋，少时已有报国之志，希望“猛志逸四海”，遂出仕建功立业，以实现“救苍生”之宏愿 。无奈社会黑暗，世道沦丧。既无力去拔乱反正，又不肯为五斗米向乡里小儿折腰，与世人同流合污，因而只好“逃禄归耕”，“击壤以自叹”，从此田园成为寄托生命之所在。 还有拿不准的字音吗？有不懂地方吗？别担心你还有我们。  1、小组讨论解决翻译中遇到的问题。 2、每个小组出五道题。 你学会了吗？ 了解了五柳先生的性格与志趣，你喜欢五柳先生吗？理由呢？ 字：表字，古人一般除名外还取表字。名与字一般用同义、近义或反义词，或与之有关的事物名称来命取。岳飞， 字鹏举。张飞，字翼德。 相关文化积累： 号：古人除有名、字外，又多取号以代替名字。《周礼》解释说，号为“尊其名更为美称焉”,这是说号是人在名字之外的尊称或美称。 老子，号广成子；李白，号青莲居士; 苏轼 ,号东坡居士 精彩文章背诵法 朗读理解是基础， 分层背诵有思路， 树立信心去试背， 潜移默化成财富。 文言文阅读方法推荐 你能归纳出本文分层背诵的思路吗？ 小组合作 传（记叙） 赞（评论） 妙谈籍贯、姓字 总写个性追求 突出两个爱好 描述住、衣、食 著文示志 黔娄之俦 上古之民 老舍自传 　　舒舍予，字老舍，现年四十岁，面黄无须。生于北平，三岁失怙，可谓无父。志学之年，帝王不存，可谓无君。无父无君，特别孝爱老母，布尔乔亚之仁未能一扫空也。幼读三百篇，不求甚解。继学师范，遂奠教书匠之基。及壮，糊口四方，教书为业，甚难发财；每购奖券，以得末彩为荣，示甘于寒贱也。二十七岁，发愤著书，科学哲学无所懂，故写小说，博大家一笑，没什么了不得。三十四岁结婚，今已有一女一男，均狡猾可喜。闲时喜养花，不得其法，每每有叶无花，亦不忍弃。书无所不读，全无所获，并不着急。教书作事，均甚认真，往往吃亏，亦不后悔。如是而已，再活四十年也许能有点出息！ 比较课文与下文，说说传记一般应写哪些内容? １、传记是用来记载人物生平事迹的，所以与　　此相关的内容都要写清楚。 ２、《五柳先生传》写了五柳先生的籍贯、姓　　字、思想、性格、爱好、生活等情况。 ３、除此之外，还应有家庭状况、生卒年代、　　主要经历和事迹等。 ４、写传记最重要的是内容要真实。 　　同学们也来介绍一下自己吧。 　　可以是完整的小传，也可以只是抓住某个特点，表现自己的个性。 ； ?室内空气检测 室内空气检测 mqu20hno 过八个圆木盘，说：“这多不好意思哇，还麻烦你给送回来！”耿满囤儿说：“没事儿，没事儿，这本来就是俺的责任哇！”郭氏说：“进堂屋坐一会儿哇！”耿满囤儿说：“不啦，俺还得去水田那边掰玉米去呢。对啦，耿大嫂子，你家的水稻长得不错！”郭氏说：“赶明年儿你家也试着种一些哇！那个白米很好吃的。而且啊，这看起来那收成也不会低呢！”耿满囤儿笑了，说：“俺也在考虑这事儿呢。只是这到时候了，还得麻烦耿大哥呢！”郭氏也笑着说：“他呀，巴不得有人麻烦他呢！”耿满囤儿高兴地告辞走了。9第百三三回 今晚的月亮分外圆|（八月中秋月又圆，一起拜月庆团圆；全家喜看摇火团，今晚的月亮分外圆。）一轮明月升起来半杆子高的时候，左邻右舍两家人高高兴兴地先后来到耿老爹家干净喜庆的小院儿里来。摆在当院儿里并起来的两张桌子中间，摆放着特大个头的“团月”月饼，周围摆放了十六个普通的小月饼，桌子的两边摆满了当地所有的各色鲜瓜鲜果子。望着与十年前完全相同的晴空、繁星和圆月，感受着同样清凉舒爽的习习微风，每一个人的心里都悠然而生出一种错觉。是啊，十年的时光恍若隔世一般，又仿佛就在昨天。所不同的是，当年的那个小不点儿耿兰，现在已经长成一个漂亮的大闺女了；就连那个像男娃儿一样顽皮淘气的董妞儿，如今也出落出了几分女儿家特有的矜持；而当年那个淘气贪玩儿的小直子，则更是已经成长成一个帅气能干的大小伙子了。当然，在从小就老成持重，慈父一般教导保护自己成长的哥哥耿正面前，在慈母一般关心照顾自己长大的姐姐耿英面前，他也许永远都是一个时不时会显露出一些顽皮样子的，似乎永远也长不大的小弟弟了。三家十六口人团团围坐在两张桌子周围，怀着欣喜的心情互相望一回，笑一回。当过往的九个中秋圆月夜在每一个人的心里过一遍，亦或过几遍之后，大家开始轻松地随意攀谈一些积攒在心里的，或者随时想起来想说的话题。董家成和耿憨夫妇们说的最多的是：“这学堂和戏台都