青少年心理发展和教育(硕士).pptVIP

 第三节 青少年自尊的发展 青少年自尊的发展 （二）青少年自尊发展的差异性 研究发现，有些青少年的自尊在整个青少 年阶段都表现出了高度的稳定性，有些则不然。 在自尊发展的不同维度上，青少年自尊发展也 存在差异。 青少年的自尊是否存在性别差异，目前研 究结果并不一致。  第三节 青少年自尊的发展 影响青少年自尊发展的因素 （一）主体因素 1.外表吸引力 研究指出，急剧的身体生长和其他方面的变化都可能对身 体形象造成破坏，并导致青少年自我评价的混乱与自尊的降低。 2.性别 许多研究为青少年自尊的性别差异提供了支持。 3.自我知觉的不一致 研究表明，个体的许多焦虑和抑郁都来自于现实自我和理 想自我的不一致。  第三节 青少年自尊的发展 影响青少年自尊发展的因素 （二）家庭因素 1.父母的教养方式 研究表明，高自尊个体的父母抚养方式具有以下特点：第一，接受、关心和参与；第二，严格；第三，采取 非强制性约束；第四，民主。 2.父母的社会经济地位 父母的社会经济地位主要反映在父母的职业、受教育 水平和家庭经济收入之中。研究表明，一般来说，中产家