技工学校导游专业教学改革研究与实践.docVIP

技工学校导游专业教学改革研究与实践 内容提要： 职业技术学校的教学不同于普通中学，学生不用参加高考，而是面对就业，所以不需要那种应试教育。同时这些学生的基础较差，讲得太理论化他们无法吸收，而且他们还有面向的专业，各科教学内容只有能和他们的专业切合才能激起他们的学习兴趣和动机。 为此，我们组织了旅游专业教研组三位主力教师、数位辅助教师，进行了长达5年的教研教改尝试。经过多个学期的反复探索和改进，取得了极佳的成绩，学生无论从上课兴趣到学习效果都有很大的提升。而且，我校的学生到企业工作后都受到一致的好评，赞扬他们实际工作能力强，社会适应能力高。因此，我们认为这些新型的教学方法值得广为推荐到众多的职业技术学校中，不但导游专业的教学可以使用，其它专业的教学也可以借鉴。 正文： 一、问题提出 每年接到新生，我们就要面对一个问题：报考技校的学生大多都是学习不太好、不喜欢读书写作业、上课比较调皮的学生。这类学生在初中已上烦了语、数、英，如果一开学发现又面对这些课程，就会非常厌学。如果老师上课的方法还和普通中学一样，在课堂上满堂灌，作业抄书，考试死背，不久这些学生就开始纷纷想退学。 面对这种情况，我校旅游专业教师进行了革新教学方法的尝试。我们总结过去那种应试教育的问题，明白要让学生把学习的东西变成自己的，不是通过考多少次试、做多少道题就能真正掌握的。 比如要教学生游泳，过去的方法是：先把动作划分成十