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幼儿教师师德讲座 （省培计划（2015）——幼儿园“送培到县”活动永吉培训班） 永吉县教师进修学校 矫健 有一种职业，不是民警，却要每天解决争抢纠纷；有一种职业，不是医生，却要了解各类疑难杂症；有一种职业，不是文秘，却要精通各种办公文件；有一种职业，不是演员导演，却要排练各类演出；更有一种职业，不是艺术家，却要创作出幼小心灵的完美童话世界。这究竟是怎样一种伟大的职业！ 然而我们近些年却总是听到： 一、案例思考： 1.有一个叫毛毛的孩子，爱动爱说，爱跟同伴打闹，老师为此很头痛。为了教育他，有一天老师让其站在小椅上把两只胳膊举起来，站了四十分钟。 2.到了午饭时间，孩子们还在喧哗，老师一怒之下责令孩子自打嘴巴。 3.孩子在园因为一些事情哭闹，不耐烦的老师把孩子关在门外罚站，孩子哭到声音哑，只是过去问一下，还哭不哭了，如果孩子不马上回答就继续把门关上。 4.为了让孩子听话，守纪律，老师用压腿、罚站、不给喝水、不给上厕所等方法做为“教育”的手段。 5.为避免录像监控，选择针扎的手段来控制孩子。 幼儿教师负面行为的危害： 孩子、家庭：在弱小的心理里埋下了仇恨的种子，不再轻易信任别人，害怕上幼儿园，惧怕老师，给整个家庭蒙上了一层灰雾，要花很多时间去弥补孩子所受的精神创伤。 幼儿园：承担相应责