陕西省石泉县七年级生物上册 3.1.1藻类、苔藓和蕨类植物教案2 （新版）新人教版.docVIP

藻类、苔藓和蕨类植物 年级 七 科目 生物 任课教师 授课时间 课题 第一节 藻类、苔藓和蕨类植物 授课类型 新授 课标依据 概述植物（藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物）的主要特征以及它们与人类的关系。 教学目标 知识与 技能 1、概述藻类、苔藓和蕨类植物的形态特征与生活环境。 2、了解藻类、苔藓和蕨类植物对生物圈的作用及与人类的关系。 过程与 方法 通过阅读自学，分小组活动，自主完成表格，比较三类植物的生活环境、形态结构特征，进行分析、归纳植物的分类，引导学生的协作探究能力。 情感态度与价值观 1、关注生物圈中各种绿色植物及其生存状况。 2、关注绿色植物与人类生活之间的关系。 教学重点难点 教学 重点 1、藻类、苔藓和蕨类植物生活环境、特征。 2、藻类、苔藓和蕨类植物与人类的关系。 教学 难点 藻类、苔藓和蕨类植物的形态特征。 知识点 学习目标 媒体 类型 媒体内容要点 教学作用 使用方式 所得结论 占用 时间 媒体来源 介绍 知识目标 图片 a g 拓展知识 2分钟 自制 讲解 过程与方法 图片 a e 建立表象 5分钟 下载 观看 过程与方法 图片 a e 帮助理解 5分钟 下载 理解 情感态度与价值观 图片 a I 升华感情 2分钟 下载 ①媒体在教学中的作用分为：A.提供事实，建立经验；B.创设情境，引发动机；C.举例验证，建