四年级英语下册Module7Unit1IhelpedMum教案6外研版三起.docVIP

Module 7 Unit 1 I helped my mum 教学理念 《英语课程标准》提倡以学生为主体，让学生在教师引导下，通过体验、合作、参与学习过程来感受成功； 二、学情分析 ?四年级学生处于小学英语中段的学习，他们具有较强的模仿力、记忆力，爱唱、爱玩、爱游戏、爱活动、爱表演，但注意力时间不够长，思维仍以具体形像思维为主，抽像思维刚刚发展。多数孩子能结合自己的生活，运用已有知识互相间进行简单的交流，个别学生仍处于语言表达的积累阶段，需要大量的训练和激励。 ? ? ? ?本节课的教学内容是运用过去时描述过去发生的事情，引导学生运用过去时描述他们的周末活动。学生对他们的周末活动的话题比较感兴趣，因此，激发学生的表达欲望很重要，要让学生敢于把所学知识进行灵活运用，需要教师在课堂教学活动中设计难易适度，并具有梯度性的活动和趣味性较强的探究性活动，吸引学主积极参与学习。 三、教学目标 （一）知识与技能： 1. 学习、掌握词汇：phone, cook, really, wash What about…? did, didn’t=did not, computer, love ,him ? ? 2．学会运用句式 “I helped Mum. 以及What about…?” ，运用过去时谈论过去的行为；感知行为动词过去式的语音语调特征。 ? ? （二）过程与方法： ?