小升初面谈考试技巧.doc

小升初面谈考试技巧 韩佳奇 根据教育部及省的有关精神，2015年佛山民办初中“小升初”取消笔试，将采取“面谈”方式录取学生三个维度考察学生综合素质语言运用、数理思维、人文素养 其中，语言运用主要考察学生的语文和英语学科的语言素养；数理思维主要考察学生的数学基础知识，以及运用数学知识分析解决实际问题的能力；人文素养主要考察学生的品行规范、身心发展和个性发展。 分。比如在读“The apple…”这个句子时，要留意到“the”的发音要改变，但是如果读得太快，则可能忽略这一点，口语模拟时就有同学中招了。 技巧3、碰到不会读的单词可以问 读文章时碰到不会读的单词不要慌，可以停下来向考官询问“Sorry, I don’t know how to pronounce this word.”一般考官都会告诉你这个单词的发音，毕竟这不是在考你的词汇量，碰到不认识的单词很正常，你所要做的就是把会读的部分读好，这就够了。 技巧1、说你会的单词，而不是钻进死胡同，一直想你想说的单词。如：what does your father do?如果你的爸爸是做钢铁生意的，不要一直思考“钢铁生意”怎么说，转向你会的单词。 技巧2、碰到不熟的话题，或是不认识的单词，直接跟监考老师说。“Sorry , I dont know the word...” 话题一：个人情况personal information 要求：1.能够向他人介绍个人的基本情况(姓名、年龄、出生日期、家庭成员、电话号码、爱好、邮箱地址、外貌特征和自己的生活情况等)，并能够写出自己简单的基本情况。 2. 能够听懂他人的有关个人信息，并且记录简单信息。 话题二家庭(Family and home)　 1. 能够介绍家庭成员(姓名、年龄、职业、外貌特征、爱好等)的基本信息。　 2. 能够利用所学的语言，互相询问有关对方家庭的基本情况　 3. 能够简单地写出家庭成员的基本信息。　 4. 能够介绍家庭住房的各种房间的名称，并能简单描述部室内的物品。 5. 能够简单介绍家庭成员平时经常在这些房间做的事情。 话题三学校(School life) 能够介绍自己的学校生活(学校名称、任课教师、专业教室的名称等)。 能够介绍自己的学习科目，喜欢和不喜欢的科目，并能简单单说明理由。 能够向他人介绍自己的课程表，并设计自己喜欢的课程表。 话题四朋友(Friends) 能够简单介绍自己的朋友(姓名、年龄、外貌特征、爱好等)。 能够简单地写出朋友的主要信息。 话题五天气(Weather) 能够谈论有关天气情况。 能够听懂简单的天气预报，并记录相关的信息。 能够根据天气情况，设计自己的活动计划(合适的着装、活动去向、活动目的等)。 话题六饮食(Food and drink) 能够表达自己喜欢和不喜欢的食物，并简单说明理由。 能够简单介绍自己一日三餐的饮食。 能够根据自己的喜好，为自己或他人点餐。 知道什么是良好的饮食习惯。 初步了解中西方关于饮食文化的差异。 话题七动物(Animals) 能够表达自己喜欢和不喜欢的动物,并说出为什么。 能够描述动物的外貌特征以及它们的习性。 话题八购物(Shopping) 能够询问物品的价格。 能够描述自己对所需物品的看法(如颜色、尺寸、大小等)。 能够帮助顾客选择喜欢的商品，提出自己的建议。 能够设计购物清单，进行合理的购物。 话题九节假日(Holidays and Festivals) 能够介绍自己节假日的安排、打算，并询问他人的相关计划。 能够简单描述自己渡过的一个节假日的活动，如生日晚会等。 能够初步了解中西方不同的节日，并知道如何相互表示祝贺。 能够表达自己喜欢的节日，并简单地说明理由。 话题十日常生活(Daily life) 能够介绍自己一天的生活起居。 能够说出一天当中在什么时间通常应该做的事情。 能够说出自己的计划、打算以及准备进行的课外活动。 话题十一文体活动(Activities) 能够介绍自己的业余活动和业余爱好。 能够介绍自己喜欢和不喜欢的运动，并说明理由。 能够简单描述自己最近参加的一次最有意义的活动。 1. 考试前熟悉考试形式，面试题型，训练技巧 2. 合理利用备考室的10分钟。考生拿到试题后，应该迅速默读完全文(注意不要出声读，因为出声会影响对短文的理解)，记下大意，准备回答老师的提问。读完以后，要特别注意带星号或其他特殊符号的段落，老师会让考生朗读这一部分。考生准备回答问题时，“五个W”是最常用的方法，即Who-人物?When-时间?Where-地点?What-事件?How-解决方案。因为时间有限，所以，遵循这“五个 W”原则，可以在最短的时间内理 解文章的大意，抓住短文的中心思想 3. 注意礼节