山东省济南市六年级道德与法治下册 第五单元 珍爱生命 热爱生活 第9课 呵护宝贵的生命 第2框 生命最宝贵课件 鲁人版五四制.pptVIP

人们在相貌、性格、兴趣、意志、技能等方面是不一样的 每个人对他人、家庭、社会的作用是不一样的 每个人的生命都有其独特性。 每个人的生命都具有独特性 一天傍晚，牛顿坐在苹果树下乘凉，突然一个苹果从树上掉了下来砸中了他，于是他就在想：“为什么苹果只向地面落，而不往天上飞呢? ”经过一系列的实验、观测和演算，他进而揭示了宇宙的普遍规律： “万有引力定律”。 牛顿和苹果 情景假设：假如掉下来的苹果砸中的不是牛顿，而是一只猴子，那会是怎样的情况呢？ * 自主学习，回答下列问题: 1、为什么说生命最宝贵？ 2、为什么说“我”很重要？（为什么说每个人的生命都是独特的？） 第9课 呵护宝贵的宝贵 第二课时 生命最宝贵 学习目标: 情感 态度 价值观： 体会生命的宝贵，珍爱生命、热爱生活。 能力：逐步提高自我保护能力，能够自觉保护自己的生命和健康。 知识：知道法律保护公民的生命和健康不受侵害。 认识生命 这是个没手没脚、没有左眼的人；这是个从尸横遍野的战场上，血淋淋爬回来的人；这是个整日整夜重复一个吃饭动作，一点一滴学会了生活自理的人；这是个领着社员填沟造地、引水拉电，干了25年村支书的人；这是个一天学没上，愣是用了7年时间，写出一本长篇自传体小说的人…… “蚯蚓是低等动物，也无手无脚，可它还能松土肥田呢。我有血有肉有感情，我就是要在人们板结了的思想里松松土。我感