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教 学 计 划 科目 品德与社会 班级 六（1）班 教师 张 秀 芬 瑞安市陶山镇中心小学 二0一四年 二 月 二十 日 教 学 计 划 表 13 年度第 2学期 班级 六（1） 科目 品德与社会 学 生 基 本 情 况 我班共有学生48人，其中男生28人，女生20人。他们大部分活泼聪明，有礼貌，尊敬师长，遵守纪律，热爱集体，热爱学习，有良好的学习习惯，作业能认真及时地完成。随着年龄的增长，和毕业的临近，学生的生理和心理上都趋于成熟，很多学生已经进入了青春期。这个时期的学生，已经通过之前的生活和学习，具备了一些生活积累，社会生活经验比以前更为丰富，在思想上也更加独立，绝大多数已经形成了与他们的年龄相适应的情感、态度、价值观，具有处理社会生活中的一些事情的能力。但孩子们的行为，习惯当中还有许多不良的成分需要教师做进一步的引导，使他们能够健康地成长，为青春期的发展打下一个良好的基础。 全 册 教 材 分 析 本册教材根据《品德与社会》课程标准的规定，儿童年龄与生活的实际，以及基础教育课程改革的精神编写的,它力求突破知识单一的传统教学模式，注重促进学生的情感、态度、价值观、能力，只是在相互关联中得到发展，以较好的落实三维目标。?? 全册共分为四个单元，第一单元《我们爱和平》，指出战争给人类带来灾难，和平是各国人民的共同愿望。懂得今天的和平环境来之不易，要热爱和平，珍惜今天的和平环境。　对帝国主义发动战争、残杀无辜的罪行感到愤怒，同情在战火中受煎熬的小朋友的同情，向往和平美好的生活，愿意和各国人民友好交往。主动关心国内外形势　为发展与各国人民的友谊，维护世界和平做力所能及的事。第二单元《为了美好的生存环境》，介绍科学技术跟人们的生产、生活密切相关。知道科学技术能为人类造福。科学技术是推动人类社会不断进步的重要力量。从小培养热爱科学的情感。惊叹科学技术的神奇力量。多读科技书刊，积极参加课外科技活动。从小做起。携起手来共同努力，使地球成为人类的乐园。第三单元《走向现代化学习型社会》，懂得知识的重要性，对学习有兴趣，并能在教师、家长的帮助下，学会学习，树立终身学习的学习观；感受现代化社会管理和社会服务给人们的生活、工作、学习提供了便利和生活质量的明显提高，并愿意参与社会服务，积极担当“小小志愿者”，运用所学知识服务于社会。能多渠道获得学习资源，并能合理利用；掌握多种学习方法，为终身学习打好基础；在享受现代文明的同时，能自觉爱护现代化管理设施，??? 知道在现代化学习型社会中，学习已经成为人们的基本生活方式；知道社会上的一些教育和培训与正规的学校教育的区别；知道学习资源在学习中的重要作用；初步了解现代化社会服务的特点以及现代化社会管理系统。第四单元《飞向明天》，我们将成为明天祖国建设的主力就军，我们使未来的主人翁，使祖国的希望。高尚的品德和扎实的文化知识使我们必备的素质，让我们做好准备，迎接社会的挑战，迎接世界的挑战，迎接未来的挑战！飞向明天！ 全 册 教 学 目 标 1、使学生知道战争给人类带来灾难，和平是各国人民的共同愿望。懂得今天的和平环境来之不易，要热爱和平，珍惜今天的和平环境。　对帝国主义发动战争、残杀无辜的罪行感到愤怒，同情在战火中受煎熬的小朋友的同情，向往和平美好的生活，愿意和各国人民友好交往。主动关心国内外形势　为发展与各国人民的友谊，维护世界和平做力所能及的事。 2、使学生.知道科学技术跟人们的生产、生活密切相关。知道科学技术能为人类造福。科学技术是推动人类社会不断进步的重要力量。从小培养热爱科学的情感。惊叹科学技术的神奇力量。多读科技书刊，积极参加课外科技活动。从小做起。携起手来共同努力，使地球成为人类的乐园。 3、懂得知识的重要性，对学习有兴趣，并能在教师、家长的帮助下，学会学习，树立终身学习的学习观；感受现代化社会管理和社会服务给人们的生活、工作、学习提供了便利和生活质量的明显提高，并愿意参与社会服务，积极担当“小小志愿者”，运用所学知识服务于社会。能多渠道获得学习资源，并能合理利用；掌握多种学习方法，为终身学习打好基础；在享受现代文明的同时，能自觉爱护现代化管理设施， 知道在现代化学习型社会中，学习已经成为人们的基本生活方式；知道社会上的一些教育和培训与正规的学校教育的区别；知道学习资源在学习中的重要作用；初步了解现代化社会服务的特点以及现代化社会管理系统。 4、使学生知道，我们将成为明天祖国建设的主力就军，我们使未来的主人翁，使祖国的希望。高尚的品德和扎实的文化知识使我们必备的素质，让我们做好准备，迎接社会的挑战，迎接世界的挑战，迎接未来的挑战！飞向明天。 后进生分析及帮助措施